Verwijswoorden en Synoniemen

Verwijswoorden en Synoniemen
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Verwijswoorden en Synoniemen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je verwijswoorden en synoniemen gebruiken om samenhang in zinnen te creëren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over verwijswoorden en synoniemen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn verwijswoorden?
Verwijswoorden vervangen een zelfstandig naamwoord en geven samenhang aan een tekst. Ze verwijzen naar personen, zaken, dieren of begrippen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Hij heeft zijn huiswerk gemaakt. 'Hij' is hier het verwijswoord dat naar een persoon verwijst.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn synoniemen?
Synoniemen zijn woorden met een gelijkaardige betekenis. Ze kunnen worden gebruikt om variatie in taalgebruik te brengen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Moe - vermoeid, uitgeput. 'Moe', 'vermoeid' en 'uitgeput' zijn synoniemen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Koppeling verwijswoorden en synoniemen
Door synoniemen te gebruiken als verwijswoorden, kun je variatie in je teksten brengen en herhaling voorkomen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1
Vul de juiste verwijswoorden in de zinnen in en gebruik synoniemen om variatie toe te voegen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefening 2
Schrijf een korte tekst waarin je verwijswoorden en synoniemen op een juiste manier toepast.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.