Formuleren/spelling H1 - les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat gaan we doen?

• vragen synoniemen en verwijswoorden?
• uitleg leestekens
• zelfstandig werken
  

doelen

• Ik kan mijn tekst aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik.
• Ik ken de begrippen synoniemen en verwijswoorden.
• Ik kan de leestekens punt, komma, puntkomma en dubbele punt op de juiste manier in mijn tekst gebruiken.

synoniemen

Gebruik synoniemen om variatie in je tekst aan te brengen -> tekst wordt saai als je steeds dezelfde woorden gebruikt.

-woordenboek

-synoniemen.net

-Word (gebruik wel het grondwoord)

verwijswoorden

verwijzen naar een woord dat al eerder genoemd is:

• De man is jarig. Hij wordt vandaag 50 jaar.
• Als je je niet lekker voelt, moet je het zeggen.
• Heb je mijn sleutels gezien? Ja, ze liggen op tafel.
• Ik luister graag naar muziek van Jannes. Ik vind hem heel goed.

leestekens: punt

Je gebruikt leestekens om een tekst beter leesbaar te maken:

punt:      na een zelfstandige, mededelende zin

               Mijn fiets is kapot.

leestekens: komma

Om twee zinnen samen te voegen tot een nieuwe (langere) zin.

Plaats van de komma:

• tussen twee persoonsvormen: Als ik te laat kom, krijg ik straf.
• voor verbindingswoorden (maar, omdat, want, terwijl...):

      Ik ben te laat, omdat mijn fiets kapot is.

• voor een deel van de zin dat geen zelfstandige zin is:                   We hebben een leuke les gehad, die lekker vlot verliep.

leestekens: puntkomma

 -> Als twee zelfstandige zinnen sterk met elkaar samenhangen. 

 -> Je mag ook een punt gebruiken.

                 

Sepp vindt het fijn op school; zijn leraren zijn erg vriendelijk.

Sepp vindt het fijn op school. Zijn leraren zijn erg vriendelijk.

leestekens: dubbele punt

Als twee zelfstandige zinnen met elkaar samenhangen en de tweede zin een opsomming, uitleg of reden vormt bij de eerste zin.

Er zijn twee mogelijkheden: het gaat door of het gaat niet door.

Je kunt de dubbele punt vaak vervangen door , want

zelfstandig werken

weektaak: 

Hoofdstuk 1 Formuleren: opdracht 1 en 2

                   Spelling: opdracht 1 t/m 3

doelen

• Ik kan mijn tekst aantrekkelijker maken door te variëren in woordgebruik.
• Ik ken de begrippen synoniemen en verwijswoorden.
• Ik kan de leestekens punt, komma, puntkomma en dubbele punt op de juiste manier in mijn tekst gebruiken.