13 januari

Welkom!

Klas B

maandag

13 januari 2025

Technisch lezen:

• Pak een boek, let op het niveau (!)
• Lees hardop. 
• Schrijf woorden op als je niet weet hoe je ze uit moet spreken (!)
• Woorden waarvan je de betekenis niet weet, mag je opschrijven. 

Welke woorden ken je niet van het Jeugdjournaal?

Planning:

1. Welkom, telefoons in de kluis, absenten
2. Technisch lezen 
3. Jeugdjournaal
4. TaalCompleet
5. Nieuwsbegrip
6. Afsluiting
7. Portfoliogesprekken/naar huis

TaalCompleet:

	A1: Roman, Timofii, Anthi	A1+: Rama, Mohammad, Maryama, Mariia, Cayleigh	A2: Fatih, Kayla, Fahed, Amino + B1: Bisan
11.40 uur - 12.00 uur	nakijken: 1.3, 1.5 en 1.6 instructie: 1.7 en 1.8	computer: 8.4	boek 7.11 (A2) woorden herhalen H1 (B1)
12.00 uur - 12.20 uur	boek: 1.7 en 1.8	nakijken 8.4 instructie 8.5	computer 7.11 (A2) woorden herhalen H1 (B1)
12.20 uur - 12.40 uur	computer: 1.7 en 1.8	boek: 8.5	nakijken 7.11 instructie 7.12

Huiswerk TC dinsdag 14 januari:

A1: leren: blauwe woorden 1.1 t/m 1.8
       maken: t/m 1.8 (boek + computer)
A1+: leren: blauwe woorden 8.1 t/m 8.5
          maken: t/m 8.5 (boek), computer 8.1 t/m 8.4 af

A2: leren: blauwe woorden 7.1 t/m 7.12
         maken: computer t/m 7.11 (af)

B1: leren: blauwe woorden H1

• onderwerp nieuwe tekst
• het jeugdjournaal kijken
• de tekst lezen (samen!)
• de moeilijke woorden opschrijven
• de opdrachten maken (op papier) 

Het jeugdjournaal - kijk- en luistervragen

• Waarom gaat de zeehondenopvang naar een andere plek? 
• Waarover gaan toeristen in de nieuwe zeehondenopvang meer leren?
• Hoe werd de opvang in Pieterburen ook wel genoemd?
• Welke soorten zeehonden komen er in Nederland voor?
• Waardoor gaat het jarenlang niet goed met de zeehonden in Nederland?
• Waardoor worden er tegenwoordig veel minder zeehonden opgevangen?

Aan de slag!

1. Tekst lezen in groepen - AA samen met mevrouw Henrike, A met elkaar.
2. Moeilijke woorden  opschrijven AA - opdrachten maken A
3. Opdrachten maken AA - moeilijke woorden opschrijven A 

Afsluiting

• Waar ben je met Nieuwsbegrip?
• Wat heb je vandaag geleerd?