klas 2hv hoofdstuk 5 les 1

Paragraaf 5.1
Bewegingen vastleggen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Paragraaf 5.1
Bewegingen vastleggen

Slide 1 - Slide

Beweging vastleggen
Figuur 1: met een video opname
a. meetlat of bekend voorwerp op opname 
b. camera staat stil 
c. tijd tussen de beelden is bekend 
d. beweging recht voor de camera langs

Slide 2 - Slide

Beweging vastleggen
Figuur 2: met een stroboscopische foto

a. meetlat of bekend voorwerp op opname
b. camera staat stil en is lang open 
(lange sluitertijd)
c. tijd tussen de flitsen van een 
stroboscooplamp is bekend
d. beweging recht voor de camera langs

Slide 3 - Slide

Wordt in figuur 3 een beweging op de goede manier vastgelegd? Wat klopt er wel? Wat klopt er niet?

Slide 4 - Mind map

Plaats-tijd tabel

Een tabel die je kunt maken met behulp van een video of (stroboscopische) foto, maar ook zelf kunt opmeten met een meetlint en een stopwatch


Slide 5 - Slide

Plaats-tijddiagram
Een lijndiagram met op de x-as de tijd en op de y-as de plaats

De afkorting van tijd is t
De afkorting van plaats is x

Andere naam: x-t, diagram

Slide 6 - Slide

Afgelegde afstand
In een plaats-tijd diagram staat de plaats van de beweging ten opzichte van het beginpunt

De afgelegde afstand is niet hetzelfde als de plaats

Vergelijk bijvoorbeeld figuur 4 met figuur 9

Slide 7 - Slide

Figuur 4
Figuur 9

Slide 8 - Slide

Plaats-tijd diagram maken

Je krijgt een plaats-tijd tabel van een wedstrijd over 100 meter
De deelnemers hebben allemaal een andere manier van bewegen
Teken in je schrift (A4 ruitjes!) een plaats-tijd diagram van de deelnemers
Gebruik voor elke deelnemer een andere kleur
Je diagram zet je op de foto en lever je in
Bewaar het diagram goed, je hebt het nog een keer nodig
Nadat je diagram af is, mag je aan je huiswerk beginnen

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Huiswerk

Online maken en nakijken paragraaf 5.1

Slide 11 - Slide