blok 2 fictie spelling blok 2-les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Lezen

Wat gaan we doen?

Fictie:

• Nakijken huiswerk fictie

Spelling:

• Uitleg persoonsvorm in de verleden tijd

Doel van de les:

Je weet hoe je de persoonsvorm in de verleden tijd moet spellen

Genres

Hoofdpersonen en bijfiguren

Hanna's reis

Het is oorlog en de joden mogen niets meer van de Duitsers. Hanna is vijftien. Ze werkt als dienstmeisje en daar mag ze ook niets. Ze wordt er gek van. Dan ontmoet ze Anneke. Elke avond na het werk lopen ze samen op. Al snel bedenkt Hanna een gevaarlijk spel. ‘Ik durf, ik durf, wat jij niet durft…’ Ze dagen elkaar uit en Hanna durft het meest. Als ze voor de zoveelste keer op het politiebureau zit, moet ze van de kinderpolitie naar een joods tehuis voor moeilijk opvoedbare kinderen.

Woedend is Hanna, maar haar ouders zijn het ermee eens. Die denken dat ze daar veilig is voor de Duitsers. Ze vertrekt op 1 maart 1942, met de belofte dat ze eind mei weer naar huis mag. Maar dat pakt heel anders uit…

E-book

Kijk goed naar onderstaande werkwoorden:

Hij loopt          --->       Hij liep

Hij gaapt         --->       Hij gaapte

Hij verft            --->       Hij verfde

Bedenk wat jij nog weet over het spellen van de persoonsvorm in de verleden tijd. Overleg met elkaar.

Maken: 

Maken opdr 21 en 22, blz 84

Je mag zachtjes overleggen met elkaar.

Wet van Ohm (blz 242)

Benodigheden

- Boek en schrift

- Pen, potlood

- Rekenmachine

Cijfer

- NEE

Lessonup

Tassen in

de tassenkast

Telefoons in de telefoontas

Lesdoelen:

• Wet van Ohm in woorden en in een 

        formule kan uitleggen.

• Grafieken teken met de wet van ohm
• Uitleggen wat NTC's, PTC's en LDR's zijn

En dan maak je een practicum met een gloeilamp - en controleer je of een gloeilamp de wet van Ohm gehoorzaamt.