Les 6.2 - vervalreacties + vaardigheden

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 6.2 - vervalreacties

Lesplanning:

1. Klassikaal:
   - Voorkennis
   - Binas vervalreactie
2. Afronden §5.2
3. Uitleg halveringsdikte
4. Zelfstandig werken:
   - §5.3
   - vaardighedendossier
5. Afsluiting

In een radioactieve bron zijn alle atoomkernen instabiel.

1. Waar
2. Niet waar

Bij radioactief verval neemt het aantal instabiele atoomkernen af.

1. Waar
2. Niet waar

Het atoomnummer geeft het aantal neutronen in een kern.

1. Waar
2. Niet waar

Het massagetal geeft het aantal protonen en neutronen in een kern.

1. Waar
2. Niet waar

Isotopen zijn atomen met hetzelfde aantal neutronen en een verschillend aantal protonen.

1. Waar
2. Niet waar.

De atoomkern van koolstof -13 bestaat uit 6 protonen en 7 neutronen.

1. Waar
2. Niet waar

Wat kan je in

binas tabel 25

opzoeken?

Noteer in je schrift

de vervalvergelijking van Ni-65

65

65

+ γ

Aan de slag

Afronden §5.2 volgens de studiewijzer.

Eerder klaar: verder met §5.3 of vaardighedendosssier

Stel het potje in de afbeelding staat op tafel. Wat bepaald of het gevaarlijk is om hierbij aan tafel te gaan zitten?

Ioniserend vermogen

en het

doordringend vermogen

Dracht en halveringsdikte

Welk materiaal heeft een grotere halveringsdikte?

1. Bot
2. Spieren

Intensiteit

De hoeveelheid energie die in 1 s een dwarsdoorsnede van 1 m² passeert.

Röntgenstraling met een intensiteit van 10 W/m² valt in op een loodplaat met een dikte van 0,5 mm. De halveringsdikte van lood voor deze straling is 0,1 mm.
Hoe groot is de intensiteit van de röntgenstraling die de loodplaat doorlaat?

1. 5 W/m²
2. 2 W/m²
3. 0,625 W/m²
4. 0,3125 W/m²

0,5 mm

10 W/m²

5

2,5

1,25

0,625

0,31

Röntgenstraling met een intensiteit van 10 W/m² valt in op een loodplaat met een dikte van 0,5 mm. De intensiteit van de doorgelaten straling is 2,5 W/m².
Welke halveringsdikte (ongeveer) heeft lood voor deze straling?

1. 0,125 mm
2. 0,25 mm
3. 2,0 mm
4. 2,5 mm

0,5 mm

10 W/m²

5

2,5

Aan de slag

• Vaardighedendossier 
    Handelingsdeel 11
  
  
• Afronden §5.2 
  HW voor de volgende les
  
  
• Starten met §5.3

Tot 8 minuten voor het einde van de les.

Op schema?

• Theoretische vaardigheden - ongeveer 6 van de 10 gedaan
• P1 - balletje op een helling
• P3 - wrijvingscoëfficiënt
• P4 - de slinger
• P7 - praktische basisvaardigheden
• P8 - basiscursus Coach videometen

01:38

Waarom gebruikt men loodglas en niet normaal glas?

Kunstwerk

in het COVRA