What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
8.2 emancipatie
Programma vandaag
Verder met de restauratie
Bestuur voor en na 1848
Leerdoelen bij onderwerp emancipatie
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Programma vandaag
Verder met de restauratie
Bestuur voor en na 1848
Leerdoelen bij onderwerp emancipatie
Slide 1 - Slide
Staatinrichting Koninkrijk der Nederlanden
Op papier:
Centraal bestuur, overal zelfde wetten
Constitutionele monarchie, grondwet! Ook de koning moet zich hieraan houden
Rechten in de wet (drukpers, godsdienst)
Verkiezingen
Parlement controleert koning en ministers
Slide 2 - Slide
Staatinrichting Koninkrijk der Nederlanden
In de praktijk
Koning
kiest en benoemt ministers
Koning kan parlement ontbinden
Verkiezingen voor tweede kamer indirect
Geen verkiezingen eerste kamer
Alleen rijke mannen mochten stemmen
Koning kon gebruik maken van koninklijk besluit
Slide 3 - Slide
Voor 1848
Nederland en België
Centraal bestuur door 1 persoon (koning)
Invoering grondwet: constitutionele monarchie
Koning heeft veel macht
Parlement heeft weinig macht
Indirecte verkiezingen
Na 1848
Nederland
Koning blijft maar is onschendbaar
Nieuwe grondwet
Invoering ministeriele verantwoordelijkheid
Invoering grondrechten
Parlement krijgt meer macht
Directe verkiezingen
Slide 4 - Slide
Vul in voor 1848 of na 1848
Ministeriële verantwoordelijkheid
Slide 5 - Open question
Vul in voor 1848 of na 1848:
Indirecte verkiezingen
Slide 6 - Open question
Vul in voor 1848 of na 1848:
Parlement heeft invloed op bestuur
Slide 7 - Open question
Vul in voor 1848 of na 1848:
Koning is onschendbaar
Slide 8 - Open question
Vul in voor 1848 of na 1848:
invoering grondrechten
Slide 9 - Open question
Leg uit wat het belangrijkste verschil is tussen het bestuur voor en na 1848
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Emancipatie
Emancipatie = het strijden om gelijke rechten (ten opzichte van een andere groep)
De verschillende revoluties hadden er niet voor gezorgd dat de idealen ook werkelijkheid waren geworden.
Slide 13 - Slide
Groep
Belangrijkste doelen
Acties om dit te bereiken
Slaven
vrouwen
Arbeiders
Religieuze minderheden
Slide 14 - Slide
More lessons like this
8.1 conservatisme
February 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1848
June 2021
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1848
February 2025
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Eligant klas 3, staatsinrichting
October 2024
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Naar een democratisch politiek systeem
October 2021
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Staatsinrichting v5
May 2022
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Gs. Klas 4 §1.1 De Nederlandse staatsinrichting nu - mavo
September 2022
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
TL4 H1 Democratisering van Nederland
May 2022
- Lesson with
48 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4