11/9 - Kb2 - les 2 - journaal en spelling

Welkom Kb2B

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Abrupt
  2. Begaafd
  3. Secuur
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom Kb2B

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Abrupt
  2. Begaafd
  3. Secuur

Slide 1 - Slide

Agenda
Inloop + Absentie -  5 min
Startactiviteit Journaal - 10 min
Kennis opfrissen – 5 min (spelling)
SPRINT: zelfstandig werken  – 10 min
Nakijken - 5 min
SPRINT: samenwerken - 10 min
Reflectie – 5 min

Slide 2 - Slide

Startactiviteit: Lezen
Ik ga een stukje lezen uit een bekend boek van de Nederlandse literatuur. Na het lezen gaan we in gesprek wat je ervan vond.



Wat viel je op? Wat vond je ervan? Wat vond je goed/spannend? Of vond je het saai? En waarom is dat? Waar houd je wel van in verhalen, en waar niet van?



timer
7:00
timer
4:00

Slide 3 - Slide

Kennis opfrissen: spelling
  • Wat is een werkwoord? En wat is dan een persoonsvorm?

Welke werkwoorden zie jij in deze zinnen:
  1. Ik was aan het lopen en mijn kleine hondje rende naast mij.
  2. Henk heeft een verhaal verteld

Wat is de persoonsvorm in deze zinnen?
  1. De supermarkt is gisteren beroofd.
  2. Mijn vader en moeder doen boodschappen bij de supermarkt
timer
2:30

Slide 4 - Slide

Zelfstandig werken
LET OP! Huiswerkcontrole!
opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 226 en 227 (§2 van Cursus 7: Spelling)
opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 228 en 229 (§3 van Cursus 7: Spelling)

Je gaat zelfstandig werken.
  • Maak opdracht 4 ,5 ,6 op bladzijde 226 en 227 (§2 van Cursus 7: Spelling)
  • Maak opdracht 4 + 5 op bladzijde 228 en 229 (§3 van Cursus 7: Spelling)
  

timer
10:00

Slide 5 - Slide

Nakijken
We kijken klassikaal na:
  • Opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 226 en 227 (§2 van Cursus 7: Spelling)
  • Opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 228 en 229 (§3 van Cursus 7: Spelling)


timer
5:00

Slide 6 - Slide

Werken aan weektaak
  • Maak opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 226 en 227 (§2 van Cursus 7: Spelling)
  • Maak opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 228 en 229 (§3 van Cursus 7: Spelling)

Klaar?  
Maak dan ook opdracht 5 en 6 van §2 en opdracht 5 van §3
timer
10:00

Slide 7 - Slide

Reflectie
Ik ga iedere les met jullie reflecteren. Dat betekent: jullie mogen zeggen wat je van de les vond. 
  • Wat vond je goed gaan? 
  • En wat vond je niet goed? 
  • Heb je misschien ideeën/tips voor een volgende les? 
timer
5:00

Slide 8 - Slide

Tweede stelling
 Er moet een schooluniform worden ingevoerd!
Iedere groep krijgt 5 minuten om argumenten te bedenken
Daarna debatteren we 5 minuten
De docent geeft de beurt! Wil je reageren? Ga staan!


timer
5:00

Slide 9 - Slide

Derde stelling
Mobieltjes moeten verboden worden op school!
Iedere groep krijgt 5 minuten om argumenten te bedenken
Daarna debatteren we 5 minuten
De docent geeft de beurt! Wil je reageren? Ga staan!

timer
5:00

Slide 10 - Slide

Reflectie
Ging het debat zoals jullie hadden gedacht?
Wat vond je goed gaan? 
Wat kon beter?
Wat zou jij volgende keer anders doen?
Heb je tips hoe we nog beter kunnen debatteren met elkaar?

timer
5:00

Slide 11 - Slide

Welkom T3
Mobiel opbergen in de  telefoontas.
Pak het lesboek alvast er bij.

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Geronfobie
  2. Annus Horribilis
  3. Epibreren
timer
2:00

Slide 12 - Slide

Agenda eerste uur
  • Inloop/Absentie - 5 min
  • Debatteren - Het jongerenlagerhuis: voorbeeldfilmpje youtube - 10 min
  • Even het geheugen opfrissen - 5 min
  • Zelfstandig werken: Grammatica H1 - 10 min
  • Bespreken opdrachten: 5 min
  • Samenwerken - 15 min

Slide 13 - Slide

Geheugen opfrissen
Wat zijn leestekens? 

Wat is een citaat? 

Hoe noteer je dit correct  n een zin?

Slide 14 - Slide

Punt, komma, vraagteken, uitroepteken, dubbele punt.
Citeren/citaat: 
  1. Jan zei: "Maak JE HUISWERK NOU EENS!"
  2. "Morgen ga ik echt leren voor de toets Nederlands!", zei Kyshairo.

Slide 15 - Slide

Aan de slag: Taalverzorging h1
  • H1 grammatica; opdracht 1 tm 5 blz. 30,31
  • H1 Spelling; Maak opdracht 1 tm 6 op blz. 32 en 33. 

10 minuten zelfstandig aan de slag, dan bespreken we wat opdrachten na. Daarna gaan we samenwerken aan de verdere opdrachten. 
timer
10:00

Slide 16 - Slide

Pak je werkboek op blz.30/31
Werk in je schrift
Zinsdelen: maak opdracht 1 t/m 5

timer
15:00

Slide 17 - Slide