Introductie hoofdstuk Burger en Stoommachines

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

introductie  Burgers en stoommachines 

Taak: 

1. Pak rustig je spullen: schrift, pen en laptop. 
2. Ga naar LessonUp en voer de code van deze les in.

Onderwerp van de les: 

Introductie Burgers en stoommachines 

les indeling 

- afspraken in mijn les

- lesdoelen + uitleg

- opdracht 

- les afsluiten

Afspraken in mijn les

1. Wij houden ons aan de schoolregels: bijvoorbeeld: geen telefoon, niet schelden etc. 
2. Als ik praat zijn jullie stil. Als een klasgenoot een stukje voorleest of een vraag beantwoord zijn jullie ook stil. 
3. Als je een vraag hebt steek je je hand op: er zijn geen domme vragen.
4. Fouten maken mag, van fouten kunnen wij allemaal leren. 
5. Wij houden de klassenplattegrond aan & je blijft zitten tot de bel gaat.

Bij punt 4: Ik heb veel liever dat jullie vragen proberen te beantwoorden en het niet helemaal goed hebben dan dat jullie niet proberen. Van fouten maken leren wij allemaal.

lesdoelen

- Aan het einde van deze les heb je een mindmap gemaakt over het nieuwe hoofdstuk Burgers en stoommachines.

Tijdlijn

Over welk tijdvak gaan wij het deze periode hebben?

1. Tijd van Burgers en Stoommachines
2. Tijd van Televisie en Computer
3. Tijd van Ontdekkers en Hervormers
4. Tijd van Steden en Staten

stoommachines 

https://hetklokhuis.nl/dossier/67/het-klokhuis-maakt-geschiedenis/tv-uitzending/5025/de-eerste-spoorlijn

De uitvinding van de stoommachine vormde het begin van de industriële revolutie. Voor het eerst in de geschiedenis was er geen kracht meer nodig van mensen, dieren, windmolens of watermolens om machines aan te drijven. Stoommachines werden gebruikt om allerlei andere machines aan te drijven. Van alle soorten stoommachines die er zijn uitgevonden, is de stoomlocomotief het meest bekend.

Wat zie je op de afbeelding?

Opkomst fabrieken en de stoomtrein

Opkomst fabrieken & stoomtrein

Waarom is de opkomst van de stoomtrein belangrijk geweest?

Wat zie je op de afbeelding?

kinderarbeid & wetje van van houten

kinderarbeid 

kinderarbeid & wetje van van houten

Nederland wordt een koninkrijk

Koning Willem I + ontevreden

Democratisering 

Thorbecke democratische grondwet 1848 + NL wordt meer democratisch  tweede kamer met ministers.

Democratisering 

Thorbecke democratische grondwet 1848 + NL wordt meer democratisch  tweede kamer met ministers.

Westerse wereldrijken

Thorbecke democratische grondwet 1848 + NL wordt meer democratisch  tweede kamer met ministers.

 mindmap

opdracht 

Uitkomst? Wij bespreken de mindmaps klassikaal.

Hoe? Individueel 

Tijd? 7 minuten 

Hulp? Stel je vragen aan de docent.

wat? Maak een mindmap over de Tijd van Burgers en Stoommachines.

klaar? Vertel het aan mij.

opdracht nabespreken

lesdoelen

- Aan het einde van deze les heb je een mindmap gemaakt over het nieuwe hoofdstuk Burgers en stoommachines. 

Blijf op je plek zitten tot de bel gaat en ruim je spullen op.