Herhaling Lezen H456

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- stillezen

- Lezen hoofdstuk 1

Goedemorgen klas 2C

Vandaag...

- dagopening

- herhaling Lezen H4, 5, 6

Huiswerk vrijdag 5 maart

- Maken: online alle opdrachten van Lezen hoofdstuk 6

Huiswerk dinsdag 9 maart

- Toets Lezen hoofdstuk 4, 5, 6

Leerdoelen

- Ik beheers de leerdoelen van Lezen hoofdstuk 4, 5 en 6

Leerdoelen lezen hoofdstuk 4

Leerdoelen TL:

-Ik kan feiten, meningen en argumenten herkennen en begrijpen

Leerdoelen havo:

-Ik kan onderscheid maken tussen standpunten en argumenten

-Ik kan tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden

FEIT

- Uitspraak over iets wat waar of niet waar is

- Een feit kun je controleren

Voorbeeld van een feit:

De helft van de veertienjarigen in Nederland krijgt 

€50,00 kleedgeld per maand.

Je kunt controleren of dit waar is door in de krant te kijken of het op internet op te zoeken.

MENING (STANDPUNT)

- Wat iemand ergens van vindt

Het is niet controleerbaar

-Je kunt het eens of oneens zijn

Voorbeeld van een mening:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen.

ARGUMENT

- Een argument is een uitleg waarmee je een mening verdedigt.

- Je herkent een agument aan signaalwoorden als:

want, namelijk, omdat

Voorbeeld van een argument:

Ik vind het goed dat jongeren kleedgeld krijgen (mening), want dan leren zij met geld omgaan (argument).

Signaalwoorden

Je herkent een mening aan:

- Ik vind dat...

- Zij vindt dat...

- Ik ben van mening...

Je herkent een argument aan:

- Ik vind dit, omdat...

- Zij vindt zus, want...

Staat hier een feit, mening of argument?

Ik vind 'IT' een spannende film.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Morgen moet ik naar de tandarts.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Als je te laat bent, dan moet je je melden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Jesse Klaver moet de nieuwe minister president worden.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij goede standpunten heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Deze vraag heb ik nog over Lezen hoofdstuk 4:

Leerdoel Lezen hoofdstuk 5

- Ik kan kritisch lezen om te beoordelen of een tekst 

objectief en betrouwbaar is.

Wat doe je als je een tekst kritisch leest?

1. Je bekijkt de tekst en leest de eerste alinea
2. Je leest de eerste en de laatste zin van de alinea's
3. Je leest de tekst van het begin tot aan het eind goed door
4. Je leest de tekst en beoordeelt of de informatie juist en betrouwbaar is

De betrouwbaarheid van een artikel nagaan

1. Verkennend lezen
2. Nauwkeurig lezen
3. Kritisch lezen
4. Studerend lezen

Je wil de tekst helemaal begrijpen. Welke leesmanier gebruik je?

1. Oriënterend lezen
2. Globaal lezen
3. Precies lezen
4. Kritisch lezen

0

Zet de volgende bronnen op volgorde van betrouwbaarheid. 

Van minst betrouwbaar naar betrouwbaarst.

1

3

4

5

Waar moet je op letten als je de betrouwbaarheid van informatie wilt controleren? 

Betrouwbaarheid

Deze vraag heb ik nog over Lezen hoofdstuk 5

Leerdoel Lezen hoofdstuk 6

- Ik kan aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is.

Lees de tekstjes hier links. Welke bron is geschikt voor een kind uit groep 6?

Bron 1 en  2 

Alleen bron 2

Geen van beide bronnen.

Alleen bron 1 .

Deze vraag heb ik nog over Lezen hoofdstuk 6:

En nu...

Extra oefenen:

- trainen

- extra opdrachten

Dinsdag 9 maart: toets Lezen hoofdstuk 4, 5, 6

Leren: theorie Lezen hoofdstuk 4, 5, 6

Oefenen: trainen en extra opdrachten in de online methode