V1 §13.2 §13.3 §13.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

huiswerk inleveren

aan het einde van deze lesson up vind je inleverslides

graag uiterlijk vrijdag 19 juni inleveren

check §13.2

doel:

• bijzondere eigenschappen van driehoeken en vierhoeken herkennen en kennen
  
• bijzondere driehoeken en vierhoeken kunnen benoemen

Welke bijzondere driehoek is driehoek LMO?

Welke bijzondere driehoek is driehoek LMO?

Welke bijzondere eigenschappen heeft driehoek LMO?

Een driehoek met een hoeken van 60graden noemen we een....

Welke bijzondere driehoek is KLO?

Een gelijkbenige driehoek heeft twee gelijke zijden en twee hoeken die even groot zijn. Deze twee hoeken noemen we...?

Bijzondere driehoeken

Een vierhoek waarvan een diagonaal symmetrieas is, heet een ...

1. Ruit
2. Parallellogram
3. Vlieger

Bij welke vierhoek staan de diagonalen loodrecht op elkaar?

1. Ruit e n parallellogram
2. Ruit en vlieger
3. Alleen een ruit

Welk van de onderstaande vierhoeken is draaisymmetrisch, maar niet lijn symmetrisch

1. Vlieger
2. Parallellogram
3. Ruit

Bijzondere vierhoeken

check §13.3

doel:

hoe je bij twee of meet snijdende lijnen hoeken berekent

Hoeveel graden is

∠N​4​​

1. Ik heb geen geo, dus kan ik de hoek niet berekenen.
2. ∠N​4​​=∠N​1​​
3. Ongeveer 80 graden

Bereken
en maak een foto van je berekening.

∠N​3​​

§13.4

doel:

je kunt een onbekende hoek in een driehoek of vierhoek berekenen

Bereken

∠Y

Einde van de les voor...

Heb je nog een vraag? Geef het even aan in de chat , dan bel ik je zo terug.  Zorg dat je status op beschikbaar staat.

Als ik je naam noem MAG je de les verlaten. De rest krijgt uitleg over het huiswerk.

huiswerk inleveren

Maak een foto van opgave 11 van paragraaf 13.2

Ik ken de verschillende bijzondere drie- en vierhoeken met hun eigenschappen

1. Ja, een makkie
2. Het lukt wel, maar daar moet ik over nadenken
3. Nee.

Maak een foto van opgave 17 van paragraaf 13.3

Maak een foto van opdracht 18 van paragraaf 13.3

Ik kan hoeken berekenen bij twee of meer snijdende lijnen. Ik kan de juiste berekening opschrijven.

1. Ja, ook de berekeningen gaan oke
2. Ja, maar berekenen lukt niet
3. Nee, ik snap er niets van

Maak een foto van opgave 23 d

Maak een foto van opgave 25 van paragraaf 13.4

Ik kan de ontbrekende hoek berekenen in een driehoek of vierhoek

1. Ja, ook de berekeningen zijn oke
2. Ja, maar goed noteren is lastig
3. Nee, ik begrijp er niet van

Heb je nog opmerkingen of tips over deze les?