Debatles 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Debatles 1

Planning:

- welkom

- leerdoel

- oefening 1

- oefening 2

- evaluatie

Debatles 1

Leerdoel

De basisbeginselen van het debat begrijpen.

Debatles 1

Evaluatie oefening 1:

Wat ging goed?  Wat zijn de do's?

En wat de don'ts?

Debatles 1

Oefening 1:

Voorstelrondje. 

Je gaat staan en je stelt jezelf voor. Daarbij vertel je wat je hoopt te leren tijdens debat en wat je graag wilt leren.

Debatles 1

Oefening 2

Vraag vijf vrijwilligers om naar voren te komen. Laat elke vrijwilliger een bekende Nederlander kiezen (bijvoorbeeld Marco Borsato, Filemon Wesselink, Sacha de Boer).

Debatles 1

Deze vijf BN’ers maken gezamenlijk een ballonvlucht. Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Om snel op te stijgen moeten twee BN’ers overboord worden gegooid.

Debatles 1

Ronde 1

Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!

De ballon maakt snel hoogte en de ballonvaarders gaan verder met hun tocht. Maar het gaat wéér mis! De ballon dreigt tegen een ander hooggebouw aan te vliegen. Deze keer kan slechts één iemand blijven.

Debatles 1

Ronde 2

Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn! Sluit af met applaus voor de winnaar van het ballondebat!

Debatles 1

Evaluatie oefening 2:

Wat ging goed?  Wat zijn de do's?

En wat de don'ts?

Debatles 1

Feedback oefening 2:

Richt je niet op je medestanders, maar op het publiek. Als je wilt overtuigen, bedenk je dan altijd op wie jij je moet richten. Stem je boodschap af op degene die je wil overtuigen. Redeneer dus niet vanuit het eigenbelang (“Ik, Marco Borsato, wil nog een CD uitbrengen”), maar vanuit het belang van de jury (“Ik wil jullie opvrolijken met een aantal nieuwe, leuke liedjes!”).

Debatles 1

Evaluatie

Wat heb jij geleerd?