Klank en rijm in het gedicht Egidiuslied

Klank en rijm in het gedicht Egidiuslied
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Klank en rijm in het gedicht Egidiuslied

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je klank en rijm in het gedicht Egidiuslied herkennen en benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over klank en rijm in gedichten?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is klank?
Klank verwijst naar het geluid van woorden en hoe ze worden uitgesproken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is rijm?
Rijm is het herhalen van klank aan het einde van woorden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Klank en rijm in het Egidiuslied
Laten we kijken naar het gedicht Egidiuslied. Wat kunnen we zeggen over de klank en rijm?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Klank in het Egidiuslied
De klank in het Egidiuslied wordt gecreëerd door herhaling van bepaalde klanken, zoals 'ee', 'ou' en 'ij'.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Rijm in het Egidiuslied
Het Egidiuslied rijmt op een aantal plaatsen, zoals 'bleven' en 'sneven', 'mijn' en 'fijn'.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Betekenis van klank en rijm
Klank en rijm worden gebruikt om het gedicht harmonieus en ritmisch te laten klinken en om bepaalde emoties over te brengen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
In deze les hebben we geleerd over klank en rijm in het gedicht Egidiuslied. Klank verwijst naar het geluid van woorden en rijm is het herhalen van klank aan het einde van woorden.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.