Voorbereidingstoets voor SE1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Schrijf de verbranding op

Schimmels planten zich voort via...

Wat is waar?

1. Cel 1: plantaardige cel Cel 2: dierlijke cel
2. Cel 1: Bacterie Cel 2: dierlijke cel
3. Cel 1: dierlijke cel Cel 2: plantaardige cel
4. Cel 1: Schimmelcel Cel 2: plantaardige cel

Welke cel heeft bladgroenkorrels?

1. Plantaardige cel
2. Dierlijke cel
3. Plantaardige en dierlijke cellen
4. Schimmelcel

Verbranding vindt plaats in?

1. Dieren & planten
2. Schimmels & bacteriën
3. Alle organismen

Wat moet op de ontbrekende plekken?
...(1)… + water + lichtenergie --> glucose + …(2)…

Welke groep organismen staan altijd aan het begin van een voedselketen? Leg uit

Reducenten maken mineralen. Waar zijn deze voor nodig?

1. Producenten
2. Reducenten
3. Consumenten

E. coli is een bacterie. Dit is een ...

1. Producent
2. Reducent
3. Consument

Heeft een schimmelcel een celkern? En een celwand?

1. Geen van beiden
2. Alleen een celkern
3. Alleen een celwand
4. Beiden

Heeft een schimmelcel een celkern? En bladgroenkorrels?

1. Geen van beiden
2. Wel een celkern
3. Wel bladgroenkorrels
4. Beiden

Heeft een bacteriecel een celkern? En een celwand?

1. Geen van beiden
2. Wel een celkern
3. Wel een celwand
4. Beiden

Heeft een bacteriecel een cytoplasma? En een vacuole?

1. Geen van beiden
2. Wel een cytoplasma
3. Wel een vacuole
4. Beiden

Rechts zie je de 4 rijken staan. Sleep het juiste rijk naar de bijbehorende cel.

Dier

Plant

Schimmel

Bacterie

Wanneer je voedingsmiddelen te lang laat liggen, ontstaat er schimmel op. 

Welk van de cellen is van een schimmel?

Klik op de afbeelding om te vergroten.

1. 
2. 
3. 
4. 

Bekijk het schema van de voedselkringloop in de afbeelding. 

Zijn de volgende uitspraken over deze kringloop juist of onjuist?

Leg bij onjuist ook uit waarom. 

a: Onderdeel Y zijn de producenten. 

b: De organismen in onderdeel W breken afval af tot mineralen. 

Bekijk het schema van de voedselkringloop in de afbeelding. 

Zijn de volgende uitspraken over deze kringloop juist of onjuist?

Leg bij onjuist ook uit waarom. 

a: Energie van de zon gaat de kringloop rond. 

b: Alleen in de organismen in de vakken W, X en Z vindt verbranding plaats. 

Met welke letter is het borstbeen aangegeven?

1. Met A
2. Met B
3. Met C
4. Met D

Welk onderdeel is Q?

1. de spierschede
2. een spiervezel
3. een spierbundel
4. een pees

Met welke letter is de spierbundel aangegeven?

1. Met A
2. Met B
3. Met C
4. Met D

1. R = kraakbeenweefsel
2. R = spierweefsel
3. R = beenweefsel

1. S = kraakbeenweefsel
2. S = spierweefsel
3. S = beenweefsel

Juist of onjuist:

1:Het skelet heeft verschillende taken. Voorbeelden hiervan zijn beweging mogelijk maken en het beschermen van kwetsbare organen.

2:In pijpbeenderen wordt vet opgeslagen.

1. 1: juist 2: onjuist
2. 1: onjuist 2: juist
3. 1: juist 2: juist
4. 1: onjuist 2: onjuist

Juist of onjuist:

1: Het dijbeen is een voorbeeld van een plat been.

2: De dubbele S-vorm van je rug zorgt ervoor dat je schokken kan opvangen als je springt.

1. 1: juist 2: onjuist
2. 1: onjuist 2: juist
3. 1: juist 2: juist
4. 1: onjuist 2: onjuist

Julian legt een botje enige tijd in het zuur. 

Welke stof waaruit het botje is opgebouwd verdwijnt hierdoor? 

En wordt het botje nu buigzamer of juist meer breekbaar? 

1. Kalkzouten verdwijnen, bot wordt buigzamer.
2. Kalkzouten verdwijnen, het bot wordt breekbaar.
3. Lijmstof verdwijnt, bot wordt buigzamer.
4. Lijmstof verdwijnt, bot wordt breekbaar.

Bij een bepaalde vorm van reuma wordt er teveel gewrichtsmeer aangemaakt.

Het teveel aan gewrichtssmeer veroorzaakt pijn, omdat het weefsel dat bot slijtage voorkomt wordt aangetast. Hiernaast zie je drie weefsels. Welk weefsel wordt aangetast?

1. R
2. S
3. T
4. staat er niet bij

Hiernaast zie je twee skeletten van vogels. Veel vogels hebben net als vogel A een kiel. Aan de kiel zitten de vliegspieren vast.

De kiel is vergroeid met een bot dat mensen ook hebben. Met welk bot zal de kiel vergroeid zijn?

Hiernaast zie je twee skeletten van vogels. Veel vogels hebben net als vogel A een kiel. Aan de kiel zitten de vliegspieren vast.

De vogel in afbeelding B heeft geen grote kiel. Leg uit waarom deze vogel geen grote kiel heeft

Hiernaast zie je het skelet van een vleermuis. 

Dit skelet vertoont overeenkomsten met dat van de mens.

Hoe heten de genummerde botten, geef je antwoord zo:

1 =

2 =

Sleep de namen naar de juiste plek.

gewrichtskogel

kraakbeen

gewrichtssmeer

kapselband

Combineer de juiste zinnen met de woorden:

*Consument

*Producent

*Reducent

*Afvaleters

zet afvalresten om in mineralen

legt energie vast in glucose

verbrand glucose voor energie

eet resten en maakt afval klein

Zet de organismen bij de juiste begrippen.

*Consument

*Producent

*Reducent

*Afvaleters

regenworm

koolmees

gras

paddestoel

kamerplant

koe

mestkever

tuinslak

koolwitje

melkzuurbacterie

Combineer de juiste begrippen.

Fotosynthese

Verbranding

energie uit zonlicht

energie komt vrij

koolstofdioxide

zuurstof

glucose

water

Maak de reactievergelijking van fotosynthese kloppend.

+

+

  ^_______>

zonlicht

koolstofdioxide

zuurstof

water

glucose

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.

+

+

  ^_______>

verbranding

koolstofdioxide

zuurstof

water

glucose

In welk deel van de kringloop van fotosynthese en verbranding horen de deelnemers van de voedselkringloop?

fotosynthese

verbranding

producent

consument

afvaleter

reducent

Hiernaast zie je een schematische weergave van de fotosynthese. Vul het plaatje verder in.

water

zonlicht

glucose

zuurstof

koolstofdioxide

De eieren die je in de supermarkt koopt zijn niet van legbatterijkippen. Toch eet jij waarschijnlijk dagelijks legbatterij-eieren. Waar zijn legbatterijen een voorbeeld van?

1. monocultuur
2. intensieve veeteelt

Als je legbatterij-eieren niet los kunt kopen hoe komen die dan toch in je voeding terecht?

Wanneer de melkkoeien buiten komen staan ze vaak op eentonige weilanden te grazen. Waar is dit een voorbeeld van?

1. monocultuur
2. intensieve landbouw
3. intensieve veeteelt en intensieve landbouw
4. monocultuur en intensieve veeteelt