This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
lesdoelen: na de les..
--> kun je benoemen:
wat de meerwaarde is van feedback
wat feedback wel is en wat niet
--> kun je onderscheid maken tussen waarnemingen en oordelen
--> kun je voorwaarden en criteria benoemen die belangrijk zijn in het geven van feedback
Slide 2 - Slide
Waarom feedback?
Slide 3 - Mind map
Meerwaarde van feedback:
- Ontwikkeling mogelijk maken! --> door bewustwording te creëren
--> de ander kan nieuwe vaardigheden en gedrag aanleren
- Samenwerking verbeteren! Door het uitwisselen van hoe je elkaar ziet, raak je beter op de hoogte van wat ieder een goede en prettige manier van (samen)werken vindt, en kun je patronen doorbreken.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Wat is feedback wel?
Feedback is: terugkoppeling
Informatie over hoe mijn boodschap wordt ontvangen en geïnterpreteerd.
n.b.: altijd gericht op verbetering!
gericht op veranderbaar gedrag!
Slide 7 - Slide
Wat is feedback niet?
commentaar leveren
kritiek geven
advies geven
Slide 8 - Slide
Feedback is dus terugkoppelen hoe je gedrag van de ander ontvangt en interpreteert!
- Interpretatie:
waarneming, aanname en oordeel.
Feedback geven = het scheiden van je waarneming en oordeel.
Slide 9 - Slide
oefening
Slide 10 - Slide
Brainwrite
1. hoe wil jij feedback ontvangen?
2. hoe geef jij zelf feedback?
3. wat vind je moeilijk aan feedback geven?
4. wat is de beste reden om geen feedback te geven?
Slide 11 - Slide
Hoe wil jij feedback ontvangen?
Slide 12 - Open question
Hoe geef jij zelf feedback?
Slide 13 - Open question
Wat vind je moeilijk aan feedback geven?
Slide 14 - Open question
Wat is de beste reden om geen feedback te geven?
Slide 15 - Open question
Doelen voor les 2 feedback:
- je kunt het verschil benoemen tussen positieve en negatieve feedback