Biologische Psychologie (Kalat) - H11.1. Wat is Emotie?; H11.2. Aanvals- en Ontsnappingsgedrag; H11.3. Stress en Gezondheid
1 / 10
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Biologische Psychologie (Kalat) - H11.1. Wat is Emotie?; H11.2. Aanvals- en Ontsnappingsgedrag; H11.3. Stress en Gezondheid
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat emotie is
Aan het einde van de les kun je aanvals- en ontsnappingsgedragingen identificeren en beschrijven
Aan het einde van de les kun je de relatie tussen stress en gezondheid begrijpen
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over emotie, aanvals- en ontsnappingsgedrag en stress en gezondheid?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Definitie en bespreking van emotie
Emotie is een complexe reactie op een interne of externe gebeurtenis
Emotie omvat fysieke reacties en gevoelens
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Beschrijving en analyse van aanvals- en ontsnappingsgedrag
Aanvals- en ontsnappingsgedrag is gedrag dat optreedt als reactie op een bedreiging of gevaar
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Discussie over de impact van stress op de gezondheid
Stress is een toestand van mentale of emotionele spanning
Stress kan invloed hebben op de gezondheid
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Definities
Emotie: een complexe reactie op een interne of externe gebeurtenis, vaak gekenmerkt door een fysieke reactie en gevoelens
Aanvals- en Ontsnappingsgedrag: gedragingen die optreden als reactie op een bedreiging of gevaar
Stress: een toestand van mentale of emotionele spanning als gevolg van ongunstige of veeleisende omstandigheden
Gezondheid: de toestand van volledig fysiek, mentaal en sociaal welzijn
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.