This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Verzorgend redeneren
Les 2
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
Zorgpad 1.1 t/m 1.3 samen doornemen
Klinische les (titel bedenken/ inschrijven)
Hoe maak je een feedbackformulier (klinische les)
Slide 2 - Slide
Verzorgend redeneren
Als verzorgende neem je de hele tijd grote en kleine beslissingen over de zorg: er valt je iets op, je beoordeelt wat je ziet, je denkt goed na en je neemt een beslissing.
Slide 3 - Slide
Wat is de juiste definitie van verzorgend redeneren?
A
Methode om informatie te verzamelen voor een zorgleefplan
B
Methodiek om van analyseren tot actie te komen
C
Methode om de gezondheidstoestand te observeren
Slide 4 - Quiz
www.studeersnel.nl
Slide 5 - Link
Klinisch redeneren
Verschillende modellen voor klinisch redeneren:
ProActive Nursing van Marc Bakker
Klinisch Redeneren van Jessica Hesselink.
Deze modellen beschrijven hoe je methodisch gegevens kunt verzamelen en analyseren, acties kunt bepalen en het beleid kunt bijstellen.
Slide 6 - Slide
www.studeersnel.nl
Slide 7 - Link
Verzorgend redeneren
Slide 8 - Slide
Stap 1 oriëntatie op de situatie
Wat valt je op? (overzicht maken van observaties) Vitale functies: ademhaling, circulatie (hartfrequentie en bloeddruk), temperatuur en bewustzijn
Slide 9 - Slide
Stap 1 oriëntatie op de situatie
Bij bepaalde signalen verwijs je een zorgvrager altijd door naar een arts of een andere zorgverlener. Denk bijvoorbeeld aan:
hartkloppingen
bloed bij de ontlasting
onverklaarbaar veel dorst
onverklaard gewichtsverlies
verwardheid
agressie
Slide 10 - Slide
MEWS (denkhulp)
Slide 11 - Slide
Zorgpad
Kies uit leerpad 1.3 een casus uit (3,4,5 of 6) en oefen met de MEWS
Slide 12 - Slide
Aan de slag met de klinische les
Feedbackformulier maken
Slide 13 - Slide
Huiswerk
Hoe werken jullie op je werkplek met verzorgend redeneren? Is daar een specifiek stappenplan voor?