BJ P2 lesweek 2

Welkom
Start periode 2
Boek B
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Welkom
Start periode 2
Boek B

Slide 1 - Slide

Digitaal/op afstand

Slide 2 - Slide

Spelregels 
Spelregels 
Telefoons zitten in je tas en staan op stil
Er mag NIET gegeten worden in het lokaal
We hebben respect voor en geduld met elkaar
Zorg dat je op tijd bent voor de les. Is de deur van het lokaal dicht...... dan mag je er niet meer in
Zorg dat je altijd je boeken/laptop bij je hebt
Er mag alleen water gedronken worden in de les
Zorg dat je altijd pen, papier en je rekenmachine bij je hebt

Slide 3 - Slide

Camera AAN
- camera aan HELE les
- geluid uit

 Geen camera aan = ABSENT

Slide 4 - Slide

Planning periode 2
  • planning staat in teams - Nederlands - klas
  • 9 weken planning
  • indeling opdrachten boek en online
  •  alles maken zoals beschreven staat

Elke les oortjes, boek EN laptop  meenemen!

Slide 5 - Slide

Lesweek 2

Slide 6 - Slide

Lesdoel

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Hoofdstuk 1     Spreken
1.1 Aantrekkelijk spreken
1.2 Een duidelijke opbouw
1.3 Beeld gebruiken
Ws1 Betekenis afleiden uit een tekst 

Slide 9 - Slide

Waar denk je aan bij "Spreken"?

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Video

Wat ging er mis?

Slide 12 - Mind map

Slide 13 - Video

Wat ging er goed?

Slide 14 - Mind map

Aantrekkelijk Spreken
- prettig om naar te luisteren
- goed voor bereiden
- ontspannen voor de groep staan
- contact maken met je luisteraars

Slide 15 - Slide

Tips om aantrekkelijk te presenteren:


- Maak je publiek nieuwsgierig. Iets (grappigs) te vertellen wat je zelf hebt meegemaakt. Je kunt ook beginnen met een vraag.
- Sta rechtop en probeer zo natuurlijk mogelijk te bewegen. Houd je handen uit je zakken.
- Kijk je publiek zo veel mogelijk aan terwijl je praat.
- Spreek duidelijk, rustig en verstaanbaar.
- Laat iets zien over het onderwerp, bijvoorbeeld door middel van een beeldfragment of een PowerPoint.
Sluit je presentatie af met een leuke of opvallende laatste opmerking, een ‘uitsmijter’.

Slide 16 - Slide

Weet je de betekenis van een belangrijk woord in een tekst niet?

Slide 17 - Slide

1. Kijk of er in de tekst een synoniem van het woord staat: een ander woord dat ongeveer hetzelfde betekent.


2. Staat er een afbeelding bij de tekst? Soms kan die je ook helpen de betekenis te vinden.
3. Lees de alinea waarin het woord staat helemaal. Soms geeft de schrijver in de zinnen voor of na het woord een uitleg of omschrijving.

4. Zoek voorbeelden. Soms kun je hieruit de betekenis van het woord afleiden.

Slide 18 - Slide

5. Kijk of er in de tekst een tegenstelling staat. Ken je het tegenovergestelde woord, dan kun je de betekenis van het andere woord hieruit afleiden.

Slide 19 - Slide

Oefening
Ga naar de onderstaande website :

https://www.taal-oefenen.nl/taal-groep-8/woordenschat/synoniemen/zoek-de-juiste-synoniemen-bij-elkaar-1

Maak drie setjes van oefeningen
Noteer welke woorden je niet wist

Slide 20 - Slide

Synoniemen
- Lees de tekst op de volgende bladzijde
- Schrijf alle gele woorden over op een blaadje
- Geef een andere betekenis voor het woord

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide


1. Gekweekt = Laten groeien


2. Gewoonlijk = In het algemeen, normaal gesproken


3. Uitkomen = Gaan bloeien, komen boven de
 grond


4. Klisters = Kleine nieuwe bolletjes







5. Pellen = Afschillen, afstropen

6. Is bestemd voor = Wordt gebruikt voor

7. Belandt in = Komt terecht in

Slide 23 - Slide

Deze week
- opdracht 1 t/m 3 (boek)      OF
- opdracht Spre1 => 1 t/m 3 (online)

Online :
- Ws1 paragraaf 1.1

- Filmpje maken 

Slide 24 - Slide

Filmpje
WIE BEN JIJ?
naam - leeftijd - waar houdt je van? - Wat zijn je hobby's - etc
- Werk in tweetallen
- Ieder maakt een filmpje over zichzelf
- Filmpje duurt één minuut (niet langer, niet korter)
- Bedenk een leuke opening
- Eindig met iets leuks
Uiterlijk maandag 16 november inleveren
Teams - opdrachten

Slide 25 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 26 - Open question