H5 BBP nationaal inkomen

1 / 15

Slide 1: Slide

EconomieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Lesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan je:

instellingen noemen die de overheid adviseren.
uitleggen welke gevolgen economische groei heeft voor de overheid, de bedrijven en de burgers.

Slide 2 - Slide

H5 de overheid grijpt in

Slide 3 - Slide

Programma

Uitleg en aantekeningen Sociale zekerheid (15 min)
Lessonup quiz (10 min)
Zelfstandig opdrachten maken (15 min)
Lingo (10 min)
Praktische opdracht (25 min)

Slide 4 - Slide

Soorten economie

Vrije markteconomie
Sociale markteconomie
Planeconomie

Slide 5 - Slide

De overheid grijpt in

Hoe komt de overheid aan informatie?

CBS (Centraal Bureau voor de Statistiek), economische veranderingen of de bevolkingssamenstelling. overheid
CPB (Centraal Planbureau) gevolgen van economische maatregelen van de overheid. overheid
SER (Sociaal-Economische Raad) adviseert de regering over sociaaleconomische onderwerpen (werkgelegenheid, lonen, uitkeringen en pensioenen) onafhankelijk

Slide 6 - Slide

BBP

Het bruto binnenlands product

Zegt hoeveel er geproduceerd wordt in een land

Ook wel nationaal inkomen genoemd.

Productie is soms ook voor het buitenland

Slide 7 - Slide

Slechte economie

Minder uitgaven => minder productie => Weinig banen => veel werkloosheid =>
=> minder inkomen => enz. enz.

Overheid => meer uitkeringen
overheid => minder ontvangsten aan belastingen en premies uit inkomsten

Slide 8 - Slide

Wat kan de overheid doen?

meer geld investeren in de infrastructuur
de inkomstenbelasting verlagen
subsidie geven aan bedrijven die investeren in vernieuwende producten
investeren in verbetering van het onderwijs (lange termijn)

Doel = productie omhoog => meer werkgelegenheid =>
Meer inkomens => meer bestedingen => productie omhoog

Slide 9 - Slide

Opdracht

Wat: Leerstof 5 van paragraaf 5.2

Hoe: In de digitale methode, Schrijf altijd je berekening op.

Tijd: 15 minuten (stiltemoment)

Resultaat: Beoordeel jezelf zoals de docent dat zou doen.

Klaar: verder met je praktisch opdracht

timer

15:00

Slide 10 - Slide

Opdracht

Wat: Leerstof 3, 4 en 5 van paragraaf 5.2

Hoe: In de digitale methode, Schrijf altijd je berekening op.

Tijd: 15 minuten (stiltemoment)

Resultaat: Beoordeel jezelf zoals de docent dat zou doen.

Klaar: iets voor jezelf. Niet op je telefoon.

timer

20:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

BBP