Weerleggen + SE spreekvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom!

Pak alvast: reader en laptop

Laptops blijven dicht

Deze les

Even opfrissen

Argumenten weerleggen

Start SE spreekvaardigheid

Toetsrooster

Lesdoelen

Aan het eind van de les...

... kan je aan de hand van drie stappen argumenten weerleggen;

... weet je wat er van je wordt verwacht bij het SE spreekvaardigheid;

... heb je een tweetal gevormd, een onderwerp gekozen en ben je begonnen met de documentatiemap.

Even opfrissen

• Waar kan je op letten bij het beoordelen van de aanvaardbaarheid van een argument?
• Hoe kan je rekening houden met pathos, ethos en logos bij het beoordelen van een argumentatie?
• Wat houdt het AUB-model in?

Voorbeeld uitwerking AUB

Standpunt: Alcoholreclames zouden niet verboden moeten worden. 

• A: Het is beter om één lijn te trekken tussen schadelijke producten.
• U: Ook voor andere schadelijke producten wordt er nu reclame gemaakt.
  En het is niet eerlijk om het ene slechte product niet aan te prijzen en het andere wel.
• B: Voor snoep wordt bijvoorbeeld ook veel reclame gemaakt en dat is ook slecht voor je.

Weerleggen in drie stappen (SRC)

• Samenvatten: in één zin het argument samenvatten
  
• Reageren: uitleggen waarom dit niet klopt + toelichting
• Conclusie: weerlegging weer kort samenvatten 
• Tip: aankondigen dat je gaat weerleggen

Voorbeeld

• Tegenstanders vinden het beter om één lijn te trekken bij het aanprijzen van schadelijke producten en dat er voor zowel alcohol als snoep geen reclameverbod moet gelden.
• Dat klopt niet, omdat de schadelijkheid van alcohol niet te vergelijken is met die van snoep.
• Reclame voor alcohol kan dus wel verboden worden terwijl dat voor snoep niet geldt.

Aan de slag

• Maak opdracht 4, blz. 11
• Opdracht 5: mini betoog volgens AUB + tegenargument en weerlegging, blz. 12
• Tot de pauze stil voor jezelf 

09:10 uur weer verder

SE spreekvaardigheid

• Opdracht
• Werkwijze en tijdspad (6 lessen)
• Vandaag: stap 1 en begin stap 2

docs.google.com

Aan de slag

• Stap 1: je werkt in tweetallen. Maak samen een drive waarin je alle werkbladen, informatie en dergelijke verzamelt. Lever je werkbladen ook in in Classroom.
• Stap 2: in deze stap ga je na wat je al weet of denkt te weten over het onderwerp. Je maakt hiervoor een mindmap (zie voorbeeld in de reader).

Even checken

Tweetallen en onderwerp gekozen?

Drive aangemaakt?

SE spreekvaardigheid helder?

Mentoruitje

• Registreren via link bij de les vandaag in Magister
• 14:58 de trein naar Utrecht Terwijde
• Kosten treinkaartje 

Vooruitblik

• Vrijdag: groepsgesprekken klassenboek
• Werkuur documentatiemap SE spreekvaardigheid