De Basis van Biologie: Cellen en Structuren

De Basis van Biologie: Cellen en Structuren
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Basis van Biologie: Cellen en Structuren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Basisbouwstenen van het leven: cellen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over cellen en hun structuur?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

De structuur en functie van een cel
Algemene structuur en functie van een cel

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het verschil tussen plantencellen en dierlijke cellen
Aanwezigheid van celwand en bladgroenkorrels in plantencellen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

De hiërarchie van cel, weefsel, orgaan tot organisme
Organisatie van cellen in weefsels, organen en organismen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De functie van bladgroenkorrels in plantencellen
Verantwoordelijkheid voor fotosynthese

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De rol van de celkern en chromosomen in erfelijkheid
Bevat erfelijk materiaal in de vorm van chromosomen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De betekenis van celplasma, celmembraan en vacuole
Functie van celplasma, celmembraan en vacuoles in de cel

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Het concept van een eencellig organisme
Unieke eigenschappen van eencellige organismen

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De functie van de celwand bij plantencellen
Biedt stevigheid en bescherming

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
Cel, weefsel, orgaan, eencellige, plantencel, bladgroenkorrel, dierlijke cel, celkern, chromosoom, celplasma, celmembraan, vacuole, celwand, organisme

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.