2.3 - De ontdekking van de Nieuwe Wereld

2.3 De ontdekking van de Nieuwe wereld
1 / 23
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

2.3 De ontdekking van de Nieuwe wereld

Slide 1 - Slide

Planning
- Herhaling paragraaf 2.2
- Uitleg paragraaf 2.3
- Uitleg vraag 1 en 6
- Tweetallen: maken vraag 7
- Invullen vragenlijst toetsanalyse
- Zelfstandig aan de slag - nakijken en maken par 2.3

Slide 2 - Slide

Doelen
- Ik ken; de aanleiding, oorzaken en gevolgen (toen en nu) van de ontdekkingsreizen.
- Ik kan; de betrouwbaarheid van bronnen beoordelen.

Slide 3 - Slide

Wat was de Renaissance?
A
(weder)geboorte van de klassieke Oudheid
B
(weder)geboorte van de Middeleeuwen
C
Periode tussen de Oudheid en Middeleeuwen
D
Periode voor de Oudheid

Slide 4 - Quiz

Hoe veranderde het wereldbeeld tijdens de Renaissance?
A
Van geocentrisch naar egocentrisch
B
Van geocentrisch naar heliocentrisch
C
Van heliocentrisch naar egocentrisch
D
Van heliocentrisch naar geocentrisch

Slide 5 - Quiz

Wat ontdekten Bartholomeus Diaz en Vasco da Gama?
A
Kaapverdië en India
B
Amerika en Kaap de Goede Hoop
C
Kaap de Goede Hoop en India
D
Amerika en India

Slide 6 - Quiz

Ontdekker
- Christoffel Columbus (1451 - 1506)

Slide 7 - Slide

Christoffel Columbus

Slide 8 - Mind map

Colombus
- Italiaans
- Kaart van Toscanelli gebruikt 
- Spaanse koningin Isabella betaalde 
- 1492 - Columbus ontdekt Amerika (per ongeluk)
- Meer reizen volgen

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

San Salvador - heilige verlosser
- Denkt in India te zijn - indianen

- Amerigo Vespucci - Amerika (beweert Amerika eerder te hebben ontdekt, maar was de 1e die door had dat het een compleet nieuw werelddeel was)

Slide 11 - Slide

Gevolgen
- Nieuwe ziektes in Amerika - veel "Indianen" & dieren overleden

Onder andere: de pokken en pleuris

Slide 12 - Slide

Verdrag van Tordesillas
- 1494
- Spanje & Portugal - nieuw ontdekte gebieden in het Westen verdelen

- Binnen twee eeuwen: groot deel Amerikaanse gebieden veroverd


Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Standplaatsgebondenhied

Slide 15 - Mind map

Standplaatsgebondenheid

Al datgene wat de ideeën, waarden en normen van een persoon bepaalt, zoals onder andere: 

- Tijd en land waarin je leeft;
- Leeftijd;
- Geslacht;
- Godsdienst;
- Sociale positie (arm/rijk etc);
- Politieke ideeën

Ga naar vraag 6 op TvG.
Maak de opdrachten (+/- 7 min)

Slide 16 - Slide

(mogelijke) antwoorden vraag 6
A. Enerzijds is de Nieuwe Wereld voor de Spanjaarden/Columbus is wel nieuw en ontdekt, omdat de Spanjaarden/Columbus niets af wisten van dit 'nieuwe' continent. (1p)
Anderzijds voor plaatselijke bewoners/ Native Americans/ indianen is er geen sprake van een Nieuwe Wereld, deze mensen woonden daar al. (1p)

B. Eigen antwoord (voorbeelden: kennismaking tussen twee culturen, wederzijdse verwondering etc).

Slide 17 - Slide

C. In die tijd had het Spaanse koningshuis veel macht en gaf de opdracht voor de expedities in de Nieuwe Wereld. (1p)
De ontdekte gebieden waren dus terecht het eigendom van het Spaanse koningshuis. (1p)
Extra:
En na het sluiten van het Verdrag van Tordesillas kon het Spaanse koningshuis zich ook op de afspraken met Portugal beroepen.
D. Peru, Argentinië, Colombia, Chili, Mexico, Bolivia, Ecuador, Paraguay etc. 

Slide 18 - Slide

Betrouwbaarheid
Ga naar vraag 1 op TvG.
Maak vraag 1 - hier krijg je 10 minuten voor. 

Slide 19 - Slide

(mogelijke) Antwoorden vraag 1
A. je vanuit Spanje naar het Westen kon varen, over de Indische Oceaan en dat je dan in India terecht zou komen.
- dat de aarde rond is (en niet plat) en dat dacht Columbus dus ook (sommige mensen dachten nog dat de aarde plat was).
B. Op bron 1 is de kaart van Toscanelli te zien. Wat deze kaart onbetrouwbaar maakt is dat de continenten Noord-Amerika en Zuid-Amerika niet te zien zijn. 

Slide 20 - Slide

C. De kaarten waren zo ellendig, omdat er veel ander en uitgestrekte landen moesten zijn die de Europeanen nog niet kenden. Maar de kaart op bron 3 gaat niet verder dan de Azoren.

D. Volgende dia.

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Samen/zelfstandig aan de slag
- Maak in tweetallen opdracht 7
Klaar? Kijk dan paragraaf 2.2 na. Ga daarna verder met de rest van paragraaf 2.3 en paragraaf 2.6 (5, 6 en 7), dit doe je zelfstandig en in stilte. 
Iedereen klaar? Vul dan de vragenlijst toetsanalyse in - lever deze ook weer bij mij in, samen met je toets.
Tijd over? Nakijken paragraaf 2.2 en maken paragraaf 2.3 + 2.6 (5, 6 en 7)
- Paragraaf 2.3 en paragraaf 2.6 (5, 6 en 7)is huiswerk voor volgende week (dinsdag 3 november)! 

Slide 23 - Slide