3.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welkom

Pak je Nederlands boek
Pak je etui
Ga rustig zitten

Weektaak

3.3 Lezen 

Basis: blz. 162

Kader: blz. 188

opdracht 1 t/m 21/22

3.3 lezen

Je leert:

- meningen en argumenten herkennen;

-signaalwoorden die een reden aangeven;

- wat een betoog is;

-signaalwoorden die een conclusie aangeven;

- hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt en opschrijft;

verkennend lezen

Verkennend lezen

Wat is nauwkeurig lezen?

1. De tekst snel bekijken
2. Informatie opzoeken in een tekst of op internet
3. De tekst van begin tot eind lezen
4. Leren en onthouden van de hele tekst

Wat is een argument?

Als iemand zijn mening wil verdedigen, legt hij uit waarom hij iets vindt. Dit noem je een argument.

Veel gebruikte signaalwoorden bij argumenten zijn: 

want

omdat

daarom

namelijk

Mening/ argument

Mening = wat je van iets vindt

Argument = waarom je iets vindt

Ik vind school niet leuk, want ik heb geen vrienden.

Ik vind dit een mooi gebouw, want het is een modern gebouw.

We zouden vaker een feestje moeten geven, omdat ik dat gezellig vind.

Het vmbo is een vervolgschool van de basisschool.

1. Feit
2. Mening

Ik ga met plezier naar school

1. Feit
2. Mening

Op mijn school wordt goed lesgegeven.

1. Feit
2. Mening

In klas 2 hebben alle leerlingen Nederlands

1. Feit
2. Mening

Signaalwoorden: Reden

Reden = waarom je iets doet

Signaalwoorden: want, omdat, daarom, vanwege, immers en namelijk

Soort tekst: Betoog

Betoog = tekst met de mening van de schrijver, om jou te overtuigen.

Inleiding --> de mening

Kern --> de argumenten

Slot --> conclusie

Weektaak

Werk in stilte/fluisterend aan de weektaak. Opdracht 1 t/m 7. 

Basis: blz. 162

Kader: blz. 188

Welkom

Pak je Nederlands boek
Pak je etui
Ga rustig zitten

3.3 lezen

Je leert:

- meningen en argumenten herkennen;

-signaalwoorden die een reden aangeven;

- wat een betoog is;

-signaalwoorden die een conclusie aangeven;

- hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt en opschrijft;

Signaalwoorden: Conlusie

Bijvoorbeeld in één zin wat het belangrijkste is. Bijvoorbeeld een eindoordeel.

Signaalwoorden: dus, kortom en dan ook

Onderwerp en hoofdgedachte

Een tekst heeft natuurlijk altijd een ONDERWERP.

Daarnaast heeft elke tekst een HOOFDGEDACHTE.

De hoofdgedachte is het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp van een tekst zegt. Dit schrijf je op in één zin.

Deze moet je zelf kunnen bepalen!

Na verkennend lezen kan je het onderwerp vinden. 

Signaalwoorden

Weektaak

Werk aan de weektaak. Je mag zacht overleggen.

7 t/m 14

Basis: blz. 162

Kader: blz. 188

Welkom

Pak je Nederlands boek
Pak je etui
Ga rustig zitten

3.3 lezen

Je leert:

- meningen en argumenten herkennen;

-signaalwoorden die een reden aangeven;

- wat een betoog is;

-signaalwoorden die een conclusie aangeven;

- hoe je de hoofdgedachte van een tekst vindt en opschrijft;

Wat is een betoog?

1. Een gestructureerde tekst met argumenten.
2. Een gedicht met rijm.
3. Een verhaal met veel emoties.
4. Een informatieve tekst zonder mening.

Welk signaalwoord geeft een reden aan?

1. Omdat
2. Kortom
3. Dus
4. Daarom

Hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst?

1. Tel het aantal woorden.
2. Zoek naar moeilijke woorden.
3. Lees elke zin zorgvuldig.
4. Zoek naar de belangrijkste zin.

Welk signaalwoord geeft een conclusie aan?

1. Ook
2. Echter
3. Concluderend
4. Daarnaast

Wat is een mening?

1. Een feitelijke uitspraak
2. Een persoonlijke opvatting
3. Een wetenschappelijke theorie
4. Een historische gebeurtenis

Welke van de volgende zinnen bevat een argument?

1. “Ik vind dat we meer vakantie moeten hebben.”
2. “Omdat het goed is voor onze gezondheid, moeten we meer vakantie hebben.”
3. “Vakantie is leuk.”
4. “Iedereen houdt van vakantie.”

Wat is het doel van een argument?

1. Om een verhaal te vertellen
2. Om een mening te ondersteunen
3. Om een vraag te stellen
4. Om een feit te presenteren

Welk signaalwoord geeft een reden aan?

1. Daarom
2. Maar
3. Bijvoorbeeld
4. Ten eerste

Welke zin bevat een signaalwoord dat een reden aangeeft?

1. “Hij ging naar huis, omdat hij zich niet lekker voelde.”
2. “Hij ging naar huis en voelde zich niet lekker.”
3. “Hij voelde zich niet lekker, maar ging toch naar huis.”
4. “Hij voelde zich niet lekker, bijvoorbeeld na het eten.”

Wat is een betoog?

1. Een verhaal over een persoonlijke ervaring
2. Een tekst waarin een mening met argumenten wordt onderbouwd
3. Een opsomming van feiten
4. Een gedicht

Wat is het doel van een betoog?

1. Om te informeren
2. Om te amuseren
3. Om te overtuigen
4. Om te beschrijven

Welke van de volgende teksten is een voorbeeld van een betoog?

1. Een nieuwsbericht
2. Een dagboek
3. Een opiniestuk in een krant
4. Een handleiding

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

1. Een detail uit de tekst
2. De belangrijkste boodschap van de tekst
3. Een voorbeeld in de tekst
4. Een mening van de schrijver

Hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst?

1. Door alleen de eerste zin te lezen
2. Door de tekst te scannen op signaalwoorden
3. Door de belangrijkste informatie samen te vatten
4. Door de tekst meerdere keren te lezen

Wat is een goede manier om de hoofdgedachte op te schrijven?

1. In een lange, gedetailleerde paragraaf
2. In een korte, duidelijke zin
3. In een lijst van feiten
4. In een vraagvorm