2 Hoe verloopt de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling van een lagereschoolkind?

2 Hoe verloopt de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling van een lagereschoolkind? p. 192-201
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch handelenSecundair onderwijs

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

2 Hoe verloopt de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling van een lagereschoolkind? p. 192-201

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

A Wat zijn de wensen en behoeften van Linde?

Slide 3 - Open question

B Hoe zou jij het gedrag van Linde verklaren?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

A. Lees de casus op p. 193

Slide 6 - Slide

Ishak heeft het moeilijk en wordt niet aanvaard in de klas. Noteer welk gevolg dit kan hebben op zijn sociaal-emotionele ontwikkeling.

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component nature?

Slide 9 - Open question

De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component nurture?

Slide 10 - Open question

De ouders van Ishak zitten in een echtscheiding. Wat weet je over de component zelfbepaling?

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat betekent het conflict 'competentie (handvaardigheid) tegenover minderwaardigheid?

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Slide 20 - Slide

Welk zelfbeeld heeft Reda?
A
negatief zelfbeeld
B
positief zelfbeeld

Slide 21 - Quiz

Wat is het gevaar van een negatief zelfbeeld?

Slide 22 - Open question

Slide 23 - Slide

Welke factoren beïnvloeden het zelfbeeld van Reda?

Slide 24 - Open question

Wat is de taak van de opvoeders en leerkrachten van Reda?

Slide 25 - Open question

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Waar houden lagere schoolkinderen rekening mee?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

zie handboek p. 197-198

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Link