Les 5A Reflecteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Reflecteren

Hoofdstuk 6 

Basisboek Sociaal werk

6.1 en 6.2

TOETS

Meerkeuzetoets thema 5 en 6

Maandag 17 juni 2024

Basisboek Sociaal werk

Planning

• Terugblik thema 5
• Uitleg theorie: 6.1: Reflecteren als eind van de methodische cyclus  (korte uitleg)
• Uitleg theorie 6.2: Reflecteren volgens Korthagen
• Leesopdracht theorie 6.3: ABCD-methode  
• Uitleg theorie 6.4: Technieken om te reflecteren
• Zelf aan de slag met opdrachten: - opdracht duo's/ verwerkingsopdrachten/samenvatten

 Thema 6

6.1: Reflecteren aan het einde van Methodische cyclus (korte uitleg cyclus)
6.2: Reflecteren volgens Korthagen
6.3: De ABCD-methode
6.4: De denkhoeden van De Bono
6.5: Reflecteren als kwaliteitszorg
6.7: Verdieping: Reflecteren volgens STARRT

Lesdoelen

• Je weet wat reflecteren is
• Je weet dat reflecteren het einde is van de methodische cyclys
• Je kent de vijf stappen van het model van Korthagen
• Je kent de ABCD-methode
• Je kent de technieken om te reflecteren

reflectie

6.1: Reflecteren

is de laatste stap in de methodische cyclus

Het gaat verder dan evalueren

Je denkt na over je eigen handelen en over de achtergronden daarvan

Houdingsleren: inzicht in je eigen gedrag

Doelen van reflecteren

• Je bent je bewust van de manier waarop jij handelt
• Je vergroot je kennis en vaardigheden
• Je krijgt zelfkennis (leert je zwakke en sterke kanten kennen)
• Je krijgt er zelfvertrouwen door
• Je leert kritisch denken
• Je krijgt een onderzoekende houding
• Je leert bewust keuzes te maken
• Je ziet meer opties in een bepaalde situatie

Zelfreflectie 

In je eentje reflecteren over je eigen functioneren.

Je kijkt naar je eigen normen, waarden, jouw doelen en jouw motivatie.

Je kunt bijvoorbeeld een logboek bijhouden

Wat is het verschil tussen evalueren en reflecteren?

Theorie: 6.2:

Doorlopend proces

Je bent dus nooit klaar met reflecteren! 

Door het nu regelmatig bewust te doen, zul je merken dat het op een gegeven moment vanzelf gaat bij alles wat je doet. 

Een reflectieverslag is een momentopname. 

Theorie 6.3: ABCD-methode

Verkorte versie van het model van Korthagen.

A: Wat is er Aan de hand?

B: Wat vind ik Belangrijk?

C: Welke Conclusie trek ik ?

D: Wat wil je daarmee Doen?

Opdracht: uitwisselen in duo's

We zitten halverwege blok 2 of je mag ook de toetsweek van blok 1 gebruiken.

Reflecteer hierop aan de hand van de ABCD methode.

Schrijf het eerst voor jezelf op en hierna wissel je uit met je buurman.

10 minuten

Opdracht

Maak de volgende opdracht in Word (volgende sheet)

Uploaden in Teams

Verschil 

Bij evalueren kijk je of je jouw doelstellingen hebt bereikt. Dit kun je tussentijds of achteraf doen. 

Reflecteren: zorgt voor persoonlijke ontwikkeling. Je staat stil bij jezelf en krijgt inzicht in jouw manier van handelen en gedrag.

door te reflecteren kom je erachter wat je sterke punten zijn en waar je nog in kunt ontwikkelen.