WMB 2

WMB Les 2  Sensitieve responsiviteit
1 / 23
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

WMB Les 2  Sensitieve responsiviteit

Slide 1 - Slide

Inhoud:  Sensitieve responsiviteit
                 Sensitief en responsief reageren op baby's
                 Respect voor de autonomie 
doel van deze les:
De student weet wat Sensitieve responsiviteit inhoudt.

De student kan benoemen hoe je sensitief en responsief reageert op de baby.  

De student kan benoemen wat respect voor de autonomie van de baby betekend.  

De student kan benoemen hoe je structuur biedt aan baby’s. 

Slide 2 - Slide

Sensitief= het goed begrijpen van de signalen van 
                                                                                een kind 

Responsiviteit= het positief reageren op de signalen. 
  

Slide 3 - Slide



Begin van de ontwikkeling van het zelfvertrouwen van de baby.  

Hoe beter de ouder/verzorger reageert op de baby, hoe meer zelfvertrouwen deze ontwikkeld. 

Slide 4 - Slide

welke signalen geeft
de baby?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Video

Op welke momenten zag je duidelijk dat de vader sensitief reageerde ?

Slide 7 - Mind map

Hoe ontstaat hechting en veiligheid?
- kijken naar de baby
- volg waar de baby zijn interesse naar toe gaat
- zorg voor oogcontact en communiceer dan pas 
  met de baby
- zeggen wat je gaat doen en doen wat je zegt
- wacht op de reactie van de baby
- benoem wat je doet en ziet
- troost het kind als je huilt
- vaste groep, vaste gezichten, mentorschap 
- zorg voor rituelen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Respect voor de autonomie van baby’s 

             Respectvol aanraken en verzorgen 
 

De handen van volwassenen vormen voor baby’s, naast het voeden, het eerste contact met de wereld. Handen raken hem aan, tillen hem op, leggen hem neer, wassen hem, kleden hem aan.
(Bron: Emmi Pikler Stichting Nederland. Pikler.​nl). 


Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Oefening  

                     Met persoon in huis, aanraking.

Slide 12 - Slide

Hoe zorg je ervoor dat de baby zich gerespecteerd                                                    voelt?
- instemming: Je maakt eerst oogcontact.

                            Dan praat je en vertel je wat er gaat gebeuren.  

                            Vervolgens wacht je op de reactie van de baby (genoeg   

                             tijd geven om te reageren). 
- Als je de baby oppakt en vasthoudt, zorg er dan voor dat je de baby
  zowel steun als bewegingsvrijheid geeft. Iedere baby heeft daarin ook
  een voorkeurshouding. Kijk goed naar wat het kind aangeeft.  
-  Baby’s laten deelnemen aan verzorgingsmomenten 
- Kijken naar wat baby’s willen en hun initiatieven bevestigen 

Zelf laten ontdekken 

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

welke kenmerken van welbevinden zie je bij de baby?

Slide 16 - Mind map

op welk moment zie je de baby emotioneel bij tanken

Slide 17 - Mind map

welke contact initiatieven zie je bij de baby?

Slide 18 - Mind map

Slide 19 - Link

hoe draagt de inrichting van de ruimte bij aan de zelfstandigheid van de kinderen?

Slide 20 - Mind map

zie je succeservaringen?

Slide 21 - Mind map

Laat de PMer nog kansen liggen?

Slide 22 - Mind map

Huiswerk:
- Maak de opdrachten
- lees de pdf bestanden
- boek blz 31 t/m 38 lezen

Slide 23 - Slide