W14 H2
¿Qué vamos a hacer hoy?
Semana 14
- Bienvenida - 5 min
- Bron J - 30 min
- PO - 45 min
Doel: Aan het eind van deze les:
- ken je de bijvoeglijke naamwoord
- weet je wat de doelen en opdrachten zijn van de praktische opdracht
1 / 18
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
This lesson contains 18 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
¿Qué vamos a hacer hoy?
Semana 14
- Bienvenida - 5 min
- Bron J - 30 min
- PO - 45 min
Doel: Aan het eind van deze les:
- ken je de bijvoeglijke naamwoord
- weet je wat de doelen en opdrachten zijn van de praktische opdracht
Slide 1 - Slide
¡Bienvenidos a la clase de Español!
Hoy es _______, ____________ de__________
Slide 2 - Slide
¿Cómo te sientes ahora?
Me siento = Ik voel me
Slide 3 - Slide
El examen de audición
¿Qué tal?
Slide 4 - Slide
P3/P4
Week 12: luistervaardigheid
Week 13 t/m16: PO +Mondeling
Week 25/26: Methode toets + Schrijfvaardigheid = twee keer per week les
Slide 5 - Slide
¿Cómo vamos a trabajar?
- methode (deel 1 ej B)
- PO
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
El adjetivo - het bijvoeglijk naamwoord
- Om mensen of dingen te beschrijven
- Past zich aan aan het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort, in geslacht (mannelijk / vrouwelijk) en in getal (enkelvoud / meervoud)
- Past zich aan aan het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort, in geslacht (mannelijk / vrouwelijk) en in getal (enkelvoud / meervoud)
Ejemplo: la casa pequeña
las casas pequeñas
las casas pequeñas
Slide 8 - Slide
El adjetivo (Bron J)
- In het boek vind je altijd de mannelijke vorm van het bijvoeglijk naamwoord.
- Veel mannelijke bijvoeglijk naamwoorden eindigen op -o. Bij de vrouwelijk vorm verandert de -o in -a. In het meervoud komt er een -s achter.
mannelijk
vrouwelijk
enkelvoud
bonito
bonita
meervoud
bonitos
bonitas
Slide 9 - Slide
El adjetivo
- Bij de meeste andere bijvoeglijk naamwoorden gebruik je dezelfde vorm voor mannelijk en vrouwelijk. In het meervoud krijgen ze -s (na klinker) of -es (na medeklinker)
mannelijk
mannelijk
vrouwelijk
vrouwelijk
ev
grande
azul
grande
azul
mv
grandes
azules
grandes
azules
Slide 10 - Slide
¡OJO! = let op!
De bijvoeglijk naamwoorden van de kleuren
lila (paars), rosa (roze) en naranja (oranje)
hebben maar één vorm voor het mannelijk, vrouwelijk en meervoud.
Slide 11 - Slide
El adjetivo
Describe esta persona -->
Se llama Antonio
Es un chico (klein)__________
Tiene los ojos (blauw)______
Es (aardig)_________
Slide 12 - Slide
A trabajar!
timer
15:00
Slide 13 - Slide
Intro praktische opdracht LJ 2
Slide 14 - Slide
PO Spaans - LJ2 - "El instituto"
Inleveren: Week 17 - Weging:20%
Opdrachtomschrijving (staat in studiewijzer):
- Video maken waarin je vertelt over jezelf, je familie en je school in het Spaans.
- De video duurt minimaal 3 - 5 minuten.
- Je werkt samen in tweetallen of drietallen.
- Tijdens de les (week 14 t/m 16) krijg je tijd om aan je PO te werken.
- Zorg ervoor dat alle groepsleden een rol hebben bij het maken van de video.
- Schrijf vooraf op wat je gaat zeggen (script) en lever dit ook in.
Slide 15 - Slide
Video-indeling
1. Preséntate - Stel jezelf en je familie voor (havo/ vwo) = individueel
2. Mi instituto – vertel over je ervaringen op school, docenten en lievelingsvakken (havo/vwo) = vragen verdelen
Slide 16 - Slide
Wat ga je nu doen:
- Groepjes verdelen (9X3 en 1X2 = 29)
- Neem individueel het opdracht in studiewijzer
- Zit met je groep
- Verdeel het logboek
- Bespreek hoe jullie aan het werk gaan
Slide 17 - Slide
Exit ticket
- Waar staat het bijvoegelijke naamwoord?
- In welke week moet je het inleveren en hoe?
- En minimaal/ maximaal hoeveel minuten voor de video (PO)?
Vergeet je werkboek deel B niet voor volgende week!!
