Vwo 1 - Blok 4 Lezen opdracht 1/2/3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Blok 4 Lezen

opdracht 1/2/3

Welke leesmanier bestaat niet?

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. grondig of intensief lezen
4. precies lezen

Welke leesmanier heeft 7 stappen?

1. oriënterend lezen
2. globaal lezen
3. grondig of intensief lezen
4. precies lezen

De 7 stappen van oriënterend lezen. Weet jij ze nog?

Pas de stappen van oriënterend lezen toe op tekst 5. Wat denk jij dat het onderwerp van de tekst is?

Lees de inleiding van tekst 5 intensief

Welke manier gebruikt de schrijver hier om de aandacht van de lezer te trekken?

1. anekdote
2. één of meerdere vragen
3. de aanleiding van het schrijven noemen
4. het onderwerp aankondigen

Hoofdzaken

Informatie uit de kernzinnen

De kernzin is de belangrijkste zin uit een alinea.

Bijzaken

Informatie uit de bijzinnen:

- Voorbeelden

- Toelichting

Lees alinea 2 intensief

Wat is de kernzin van alinea 2?

1. zin 1
2. zin 2
3. de laatste zin
4. een andere zin

Waaruit bestaat de rest van de alinea?

1. voornamelijk uit voorbeelden
2. voornamelijk uit toelichting

Het goede antwoord

De kernzin is de eerste zin. De rest van de alinea bestaat voornamelijk uit toelichting. In deze zinnen wordt uitgelegd hoe je weet dat peuters zo creatief zijn. 

Je kunt voor deze vraag 3 punten verdienen. 

Lees alinea 3 intensief

Wat is het deelonderwerp van alinea 3?

Het deelonderwerp van alinea 3

Peuters zijn slimmer dan studenten

In alinea 3 staat een duidelijke kernzin.

1. waar
2. niet waar

Formuleer zelf een kernzin voor alinea 3.

Het goede antwoord

Onderzoek aan de universiteit van Berkeley toont aan dat volwassenen nog veel van kinderen kunnen leren.

Lees alinea 4 intensief

De kernzin van deze alinea is...

1. zin 1
2. zin 2
3. de laatste zin
4. geen van deze drie

Welke twee zinnen kun je samenvoegen tot de kernzin?

1. de overtreffende ... te schrijven
2. de onderzochte ... te schatten
3. het bleek ... naar school
4. sommige kinderen ... is bijzonder

Formuleer zelf een kernzin voor alinea 4 door deze zinnen samen te voegen.

Is de laatste alinea een goede slotalinea? Leg je antwoord uit.

Wat is het tekstdoel van deze tekst?

1. amuseren
2. informeren
3. betogen
4. activeren

De hoofdgedachte

= wat de schrijver aan de lezer wil vertellen

- één zin

- is geen vraagzin

- niet beginnen met een vraagwoord

- niet beginnen met "dat"

De hoofdgedachte

= is een samenvatting van de kernzinnen

Bevat informatie over

- wie

- wat

- optioneel: waar, wanneer, waarom, hoe

De kernzinnen van tekst 5

Alinea 2: Peuters zijn al op 2-jarige leeftijd erg creatief.

Alinea 3: Onderzoek aan de universiteit van Berkeley toont aan dat volwassenen nog veel van kinderen kunnen leren.

Alinea 4: Onderzochte jongetjes en meisjes blijken te beschikken over een aangeboren vermogen om hoeveelheden en aantallen goed in te schatten.

Kun jij hiervan één zin maken?

Probeer het maar! Vul hier jouw hoofdgedachte in van tekst 5.

Het goede antwoord

Onderzoek toont aan dat peuters en jonge kinderen creatief en slim zijn, zo hebben ze aangeboren vermogens in rekenen, volwassenen kunnen nog veel van kinderen leren. 

Aan de slag

met opdracht 4/5 (blz. 206 en 207)