4.3 Naar een ander soort samenleving

1 / 49
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 4 - Slide


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 7 - Slide


Slide 8 - Slide

Antwoord: De twee onderste kunstwerken op de rechter muur zijn weg.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 10 - Slide


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 13 - Slide


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Goed gekeken?
Zoek het verschil!

Slide 16 - Slide


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Welke eeuw is de tijd van de burgers en stoommachines?
A
zeventiende eeuw
B
achttiende eeuw
C
negentiende eeuw
D
twintigste eeuw

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

In welk land ontstond als eerste een industriële samenleving?
A
Groot- Brittannië
B
Nederland
C
Nederlands-Indië
D
De Verenigde Staten

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heet een samenleving waarin industrie en handel belangrijke middelen van bestaan zijn en de meeste mensen in steden leven?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Wat is een ander begrip voor de groei van steden(verstedelijking)
A
industriële samenleving
B
concurrentie
C
automatisering
D
urbanisatie

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Wat was de belangrijkste oorzaak voor de groei van Rotterdam in de 19e eeuw?
A
De bouw van de Kuip.
B
De aanleg van de Europoort.
C
De aanleg van de Nieuwe Waterweg.
D
De aanleg van de eerste spoorlijn

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

verdeeld

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

In de 19de eeuw verdienden veel burgers te weinig om van te kunnen leven. kinderen moesten werken en het werk in de fabrieken was zwaar en gevaarlijk. Wie onderhandelden met de werkgevers over betere werkomstandigheden?

Slide 33 - Open question

This item has no instructions

Vakbonden onderhandelden met de werkgevers over betere werkomstandigheden voor de arbeiders.
Welke omstandigheden werden zo verbeterd?
A
Arbeiders mochten niet meer in de kolonies werken.
B
Arbeiders mochten niet meer in steden wonen.
C
Er werd een achturige werkdag ingevoerd.
D
In de fabrieken mochten geen grondstoffen meer worden verwerkt.

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

1873 -1914

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van de 19de eeuw hadden Groot-Brittannië en Frankrijk grote gebieden in bezit in Afrika en Azië. Waarom?
Zo konden deze landen
A
veel dure producten verkopen aan de kolonies.
B
In Afrika en Azië veel goedkope producten in fabrieken laten maken.
C
makkelijk grondstoffen verkopen aan landen in Afrika en Azië.
D
makkelijk aan grondstoffen komen voor het maken van producten in de fabrieken.

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

In 1884 verdeelden verschillende Europese landen de kolonies zo dat elk land ongeveer evenveel land kreeg.
Op de afbeelding zie je hoe dat ging.
Welk werelddeel werd in 1884 verdeeld tussen de Europese landen?
A
Afrika
B
Australië
C
Noord-Amerika
D
Zuid-Amerika

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Hoe heet het veroveren van gebieden in Azië en Afrika door Europese landen, meestal om die gebieden te gaan besturen?
A
imperialisme
B
industriële revolutie
C
kolonialisme
D
urbanisatie

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heet het veroveren van gebieden door een ander land, meestal om er handel mee te drijven?
A
imperialisme
B
industriële revolutie
C
kolonialisme
D
urbanisatie

Slide 42 - Quiz

This item has no instructions

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Slide 46 - Video

This item has no instructions

Nu ik weet van de Atjeh oorlog is het voor mij beter te begrijpen waarom er mensen zijn die tegen het eerbetoon in de vorm van een monument zijn.
JA
NEE

Slide 47 - Poll

This item has no instructions

Wat vind jij dat er moet gebeuren met het van Heutz monument?

Slide 48 - Poll

This item has no instructions

Wat weet jij nu over de Atjeh oorlog?
Atjeh-oorlog

Slide 49 - Mind map

This item has no instructions