Les 17 (28/11)

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

PROGRAMMA

• Spraakwater
• Rondje acties
• Samenwerkingsopdracht
• Stellingen
• Oud JIT-student: Kayleigh

Spraakwater

SAMENWERKINGS-OPDRACHT

Bouw een zo hoog mogelijke toren met:

- touw

- elastiek

- bekers

HOE GING HET?

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

Ik voelde mij prettig bij de rol die ik aannam in de groep

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

Ik heb al mijn ideeën gedeeld met mijn groepsleden en hier werd ook naar geluisterd

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

Ik vind mijn inbreng (mening/ideeën) belangrijk

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

In een groepsopdracht als deze durf ik mijzelf te zijn

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

Ik ben tevreden met het eindresultaat van mijn groep

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.

Bij een volgende soortgelijke opdracht zou ik het precies zo aanpakken

Kort ruimte geven voor stoom afblazen.

Vervolgens bespreken a.d.h.v. stellingen.