Les 2 De Verlichting

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Module: De Franse Revolutie

Les 2

De Verlichting

 Voor de les begint:                                                         

• Pak je aantekeningenschrift                                
• Log in op Lessonup (code staat op het bord)
• Controleer of je weektaak 1 ingeleverd hebt

Onderdeel	Tijd
Info over de module	10 minuten
Uitleg Lodewijk XIV	+/- 25 minuten
Werken aan weektaak 1	Overige tijd

Planning van les 1

Onderdeel	Tijd
Terugblik lesweek 1	5 minuten
Uitleg De Verlichting	30 minuten
Werken aan weektaak 2 Instagram van verlichte denkers	Overige tijd
Quiz	5 minuten

Planning van les 2

Terugblik les 1

Absolutisme

Droit Divin

Adel onder de duim houden

Wat is een standensamenleving?

1. Een samenleving vol gelijkheid
2. Een samenleving die verdeeld was in drie standen
3. Een samenleving die draaide om het geloof
4. Een samenleving die was verdeeld in twee standen

Standenmaatschappij

Een samenleving die verdeeld is in verschillende standen, waarbij sommige standen meer rechten hebben dan andere standen.

Weektaak 1

Het dagboek van Lodewijk XIV

De volgende punten moeten terug te vinden zijn in je verhaal

• Omschrijving iemand aan het hof (denk aan stand, naam, kleding, gedrag).

• De denkwijze van Lodewijk XIV over het koningschap 

(Denk aan absolutisme, de standenmaatschappij, Droit Divin etc.)

• Waarom hij de adel bij hem in het paleis laat wonen

• Een onderdeel uit de dagelijkse routine van Lodewijk XIV.

• Omschrijving van een ruimte in het paleis

• 1 passende afbeelding bij jouw verhaal

De Verlichting

18e eeuw

Aflevering

1. Wat was de Verlichting?

2. Waarover gingen verlichtingsfilosofen nadenken?

https://www.youtube.com/watch?v=zkwBO2_eBTE

Antwoorden

1. Wat was de Verlichting?

2. Waarover gingen verlichtingsfilosofen nadenken?

De Verlichting  

• Denkstroming uit de 18e eeuw

• Nadenken over het bestuur van het land en over hoe de samenleving eruit moest zien.
  

Het begin van de Verlichting

• Wetenschappelijke Revolutie (17e eeuw)
  
  
• Wetenschappers gingen anders kijken naar de wereld: observatie en experiment werden belangrijk.
  
  
• Hieruit kwam het rationalisme

Voorbeeld: Hoe ontstaan natuurrampen?

• Vroeger:  straf van God

• Verlichting: Dat is bijgeloof. Ze hadden logische verklaringen voor onweer en andere natuurverschijnselen. 

Het begin van de Verlichting

Dit nieuwe denken werd eerst alleen toegepast op de natuur, maar werd na verloop van tijd ook toegepast op de mens en de maatschappij.

Tekst

Er ontstonden dan vragen zoals:

• Zouden mensen gelijke rechten moeten hebben?
  
• Zouden mensen vrijheid in geloof moeten hebben?
  
• Wie mag het land besturen en hoe moet dat eerlijk gebeuren?

Denken over macht

Want dat Droit Divin, kan dat wel verklaard worden met het gezonde verstand?!

John Locke

• Absolutisme is onacceptabel

• Tegen de standenmaatschappij

• De koning moet rekening houden met de belangen van het volk.
  
  
• Als een koning slecht regeert, mag het volk hem afzetten. 

Rousseau 

• De wil van het volk moet leidend zijn in het bestuur van een land

• Het absolutisme moet daarom plaatsmaken voor democratie.

Montesquieu

De macht moet verdeeld worden. Waarom?

De drie machten moeten elkaar controleren!

Bedenker van de Trias Politica:

Scheiding van machten

1. Wetgevende macht 
2.Uitvoerende macht 
3. Rechtsprekende macht 

Trias Politica

Voltaire

• Het volk is dom, een absolute koning is nodig!

• Maar wel een Verlicht absoluut vorst

• Dat houdt in dat een koning, die verlicht denkt, goede beslissingen neemt voor het volk
  

• Vrijheid van religie

Aan de slag met weektaak 2

Hoe dachten de onderstaande personen over het bestuur van het land en mensenrechten?

• Lodewijk XIV
• John Locke 
  
• Montesquieu
• Rousseau
• Voltaire

Laat deze mensen op elkaar reageren in de berichten

Instagram tijdlijn over Verlichte denkers maken

Wie hoort bij Trias politica

1. John Locke
2. Voltaire
3. Montesquieu
4. Rousseau

Trias Politica betekent ...

1. alleenheerschappij
2. scheiding der machten
3. vrijheid
4. Montesquieu

Hoeveel 'machten' waren er in de 'Trias Politica'?

1. zes
2. vijf
3. drie
4. twee

De Trias Politica van Montesquieu

Het bedenken en maken van wetten (parlement)

Voert wetten en regels uit (regering)

Controleert of mensen zich aan de regels houden (onafhankelijke rechters)

De wetgevende macht

De uitvoerende macht

Rechtsprekende macht

De verlichtingsfilosoof John Locke was een voorstander van het absolutisme.

1. Waar
2. Onwaar

Welke van onderstaande meningen past het beste bij John Locke?

1. De koning is een door God aangestelde vorst
2. de koning moet de grondrechten van de burgers bewaken
3. De monarchie moet worden afgeschaft
4. De koning moet democratisch gekozen worden