Cursus 4- Stijl

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe stijlfiguren een tekst krachtiger maken. 

Kun je de stijlfiguren opsomming, drieslag, climax, overdrijving en tegenstelling herkennen en gebruiken

Stijl= manier waarop je iets zegt of schrijft, bijvoorbeeld humoristisch of zakelijk, formeel ( goedemiddag)  of informeel ( hoi)

Stijlfiguren worden veel gebruikt door schrijvers en sprekers om de tekst levendig te houden. Het is een middel om dat wat je wilt zeggen, treffender of mooier uit te drukken

Een tekst kun je op verschillende manieren aantrekkelijk maken:

met beeldspraak (De zandkorrels kietelden de zolen van mijn voet)

vergelijking,

Bij een vergelijking vergelijk je twee

dingen (object en beeld) met elkaar.

 (Zo rood als wijn, zo sterk als een beer)

herhaling:

– Plus geeft meer, veel meer.

 antithese of tegenstelling:

– Vierkant in de fles, rond op de tong (reclame van jeneverproducent)

-leven en dood

opsomming of enumeratie:

het noemen van meer begrippen: appels, peren, bananen en mango's

– Zing, vecht, huil, bid, lach, werk en bewonder (uit een liedtekst van Ramses Shaffy)

opsomming in drieën:

opsomming van drie begrippen, vader, moeder en kinderen

Bijzondere opsommingen zijn:

de drieslag, een vaste opsomming van drie woorden, zinnen of zinsdelen, soms met een vorm van rijm:

– Bloed, zweet en tranen

 bed, bad en brood

Een drieslag is een vaste combinatie van 3 woorden die met elkaar te maken hebben, zoals "ik ben verliefd, verloofd, getrouwd" opsomming in drieën is 3 zinsdelen van zinnen die bij elkaar horen, en meestal zit er een 'en' tussen , zoals "met bloed, zweet en tranen". Ik kwam, ik zag en overwon.

” Een opsomming van drie dingen zou een uitspraak extra kracht bijzetten en op die manier je tekst net iets sterker maken.

de climax, een steeds sterker wordende reeks:

– Je hebt goed, je hebt beter, je hebt het beste (reclame van een advocatenkantoor)

fluisteren, praten, schreeuwen

de omgekeerde climax, een steeds zwakker wordende reeks:

– Vorige week zag ik een fantastische film, nou ja, hij was mooi, ach, best wel goed eigenlijk.

Als je overdrijft, gebruik je een hyperbool. 

Je zegt: We hebben ons kapot gelachen; je bedoelt: We hebben enorm gelachen.

Ik verga van de honger!

Hij huilde een zwembad vol tranen.

Metafoor

Een metafoor lijkt op een vergelijking,
alleen staat het object nu niet meer in de zin, maar alleen het beeld.

Personificatie

De personificatie is een bijzondere vorm van beeldspraak. Hierbij doen we net alsof levenloze dingen iets kunnen wat mensen kunnen. Denk bijvoorbeeld aan tijd die voorbij kruipt,
of aan wind die huilt. Kruipen
en huilen zijn dingen die mensen
wél kunnen, maar dingen niet.

Gisteren hebben we opa naar zijn laatste rustplaats gebracht.

1. hyperbool
2. eufemisme
3. understatement

Je wordt doodgegooid met informatie over de verkiezingen.

1. hyperbool
2. eufemisme
3. understatement

De dierenarts heeft het arme dier moeten laten inslapen.

1. hyperbool
2. eufemisme
3. understatement

Die miljonair heeft wel
een aardig optrekje.

1. hyperbool
2. eufemisme
3. understatement

Papier is geduldig

1. vergelijking
2. metafoor
3. personificatie

Pieter is als een sluwe vos te werk gegaan.

1. Vergelijking
2. Personificatie
3. Metafoor

Zo'n etterbak moet streng gestraft worden.

1. Personificatie
2. Metafoor
3. Vergelijking

Annie kwam aanrijden in haar koekblik.

1. Vergelijking
2. Personificatie
3. Metafoor

Als de kat van huis is, dansen de muizen op tafel.

1. metafoor
2. vergelijking
3. personificatie

Wat is een drieslag

een opsomming van drie kernachtige

woorden of zinsdelen met een vaste volgorde

Geef een voorbeeld van een drieslag

‘Ik kwam, ik zag, ik overwon (veni,vidi,vici)

Denken, dromen, doen’ 

Heerlijk, helder, Heineken

Geloof, hoop en liefde

wat is een climax in een tekst?

een steeds sterker wordende reeks

Geef een voorbeeld van een climax in de tekst

-Hij werd kwaad, woedend, nee, witheet 

-Hij voldoet, neen... doet het goed, neen... uitstekend, neen... hij is de allerbeste.

-Uren, dagen, maanden, jaren

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Aan de slag

Gebruik de theorie van blz.212 bij het maken van de opdrachten. 

Maken:

Cursus  4  Tweedetaalverwerving

§ 1 blz. 90

opdr.  1 op fluistertoon

opdr. 2 in stilte

opdr. 3 op fluistertoon