This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Ontdek jouw identiteit
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je jouw eigen identiteit beter begrijpen en weet je hoe je jouw verleden kunt gebruiken om jouw toekomst vorm te geven.
Slide 2 - Slide
Introduceer het leerdoel aan het begin van de les.
Wat weet je al over jouw identiteit?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Identiteit
Identiteit is wie je bent. Het omvat jouw persoonlijkheid, geschiedenis, cultuur en meer.
Slide 4 - Slide
Leg uit wat identiteit is en hoe het verschillende aspecten van een persoon kan omvatten.
Verleden
Jouw verleden kan invloed hebben op jouw identiteit. Het kan belangrijke ervaringen en lessen bevatten die jouw toekomst kunnen vormgeven.
Slide 5 - Slide
Leg uit hoe het verleden van een persoon kan bijdragen aan hun identiteit en hoe het kan helpen bij het bepalen van hun toekomst.
Leerdoelen stellen
Door leerdoelen te stellen, kun je gericht werken aan het ontdekken van jouw identiteit.
Slide 6 - Slide
Leg uit waarom leerdoelen belangrijk zijn en hoe ze kunnen helpen bij het bereiken van het leerdoel van deze les.
Zelfreflectie
Zelfreflectie is een belangrijke stap bij het ontdekken van jouw identiteit. Het helpt je om na te denken over jouw persoonlijke geschiedenis en hoe dit jouw toekomst beïnvloedt.
Slide 7 - Slide
Leg uit hoe zelfreflectie kan helpen bij het identificeren van persoonlijke geschiedenis en hoe het kan bijdragen aan het bereiken van het leerdoel van deze les.
Vragen stellen
Het stellen van vragen kan helpen bij het ontdekken van jouw identiteit. Vraag jezelf af wie je bent, wat je wilt en wat jouw doelen zijn.
Slide 8 - Slide
Geef voorbeelden van vragen die studenten zichzelf kunnen stellen om hun identiteit beter te begrijpen.
Persoonlijke geschiedenis
Jouw persoonlijke geschiedenis kan belangrijke informatie bevatten over jouw identiteit. Denk na over jouw familie, cultuur, religie en andere belangrijke invloeden.
Slide 9 - Slide
Leg uit waarom het belangrijk is om na te denken over jouw persoonlijke geschiedenis en hoe het kan helpen bij het bereiken van het leerdoel van deze les.
Toekomst
Je toekomst kan worden gevormd door jouw identiteit en persoonlijke geschiedenis. Door te begrijpen wie je bent, kun je jouw toekomst beter vormgeven.
Slide 10 - Slide
Leg uit hoe het begrijpen van jouw identiteit kan bijdragen aan het vormgeven van jouw toekomst.
Identiteit in de samenleving
Identiteit is niet alleen persoonlijk, maar kan ook invloed hebben op hoe mensen in de samenleving worden behandeld. Het is belangrijk om te begrijpen hoe identiteit in de samenleving werkt.
Slide 11 - Slide
Leg uit hoe identiteit kan worden behandeld in de samenleving en geef voorbeelden van hoe het van invloed kan zijn op mensen.
Identiteit accepteren
Het accepteren van jouw identiteit is een belangrijke stap bij het begrijpen van wie je bent. Door jouw identiteit te accepteren, kun je zelfverzekerder en gelukkiger zijn.
Slide 12 - Slide
Leg uit waarom het belangrijk is om jouw identiteit te accepteren en hoe het kan bijdragen aan een positievere levenservaring.
Leerdoelen bereiken
Om jouw leerdoel te bereiken, moet je de stappen volgen die we hebben besproken en open staan voor zelfreflectie.
Slide 13 - Slide
Herhaal het leerdoel en leg uit hoe studenten het kunnen bereiken.
Einde
Bedankt voor het deelnemen aan deze les over identiteit. Hopelijk heb je nieuwe inzichten gekregen over wie je bent en wat jouw doelen zijn.
Slide 14 - Slide
Sluit de les af met een bedankje en een korte samenvatting van wat er is behandeld.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.