This lesson contains 11 slides, with text slides.
1829 leerlingen
114 leraren
84 lokalen
en ik
Ans Boenders
De laatste brief
De wereld scheen vol lichtere geluiden
en een soldaat sliep op zijn overjas.
Hij droomde lachend dat het vrede was
omdat er in zijn droom een klok ging luiden.
Er viel een vogel die geen vogel was
niet ver van hem tussen de warme kruiden.
En hij werd niet meer wakker want het gras
werd rood, een ieder weet wat dat beduidde.
Het regende en woei. Toen herbegon
achter de grijze lijn der horizon
het bulderen – goedmoedig- der kanonnen.
Maar uit zijn jas, terwijl hij liggen bleef,
bevrijdde zich het laatste wat hij schreef:
liefste de oorlog is nog niet begonnen.
Bertus Aafjes
Ik zit wel eens te staren
en dan zegt moeder:
Hela, rare!
Maar staren moet je weten
is in je ogen wel een fijn gevoel.
Je kunt het niet willen,
want als je het doet weet
je zelf niet hoe het moet.
Je zit te kijken
en ziet niks.
Niks is leuk en niks
is lief, niks is grappig.
Niks zit op de voortste rij,
als hij omkijkt
ziet hij mij.
.
Oranjeachtig rozerood
De zon zakt
en de dagelijkse kleuren
vloeien samen
alsof een schilder
zijn kwast schoonspoelt
in een glazen pot.
De tinten van het doek
waaieren door het water.
Twintig, dertig tellen later
mengen ze tot donker
en zakken naar de bodem.
Kijk!
Zo valt de nacht.
Linda Vogelesang
Je kiest een van de volgende onderwerpen:
- vluchten
- verlangen
Bedenk wat voor gevoel je met je gedicht wilt overbrengen. Het helpt soms om daarbij aan beelden of kleuren te denken.
Je schrijf een gedicht van minimaal 9 en maximaal 14 regels.
Denk aan de tips op de volgende slide!
Een gedicht mag een beetje mysterieus zijn.
Dichters zeggen dingen vaak net een beetje anders.
Woorden hebben ruimte nodig! (korte zinnen en witregels)
Af en toe rijmen mag, maar hoeft niet!
Speel eens met de klank van woorden en het ritme.
Gebruik woorden die je ziet! (niet "dier" maar "paard")
herschrijf, herschrijf en herschrijf........