Les 3: Homoniemen Woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Les 4 woordenschat: homoniemen

1. Telefoons weg, oortjes uit en laptops dicht.

2. Pak je werkboek van woordenschat erbij.

Verwachtingen in de les

1. Wil je iets zeggen/vragen? Dan steek je je vinger op.

2. Als er iemand aan het woord is, luistert de rest en zijn we dus stil.

3. Overleggen? Dan doen we dat op fluistertoon.

Lesplanning

1. Lesstart.

2. Huiswerk controleren en bespreken.

3. Zelfstandig werken.

4. Lesafsluiting.

Lesdoelen

1. Aan het eind van de les kun je vertellen wat een homoniem is.

2. Aan het eind van de les kun je van een homoniem twee verschillende betekenissen geven.

Schoolwerkers: leg blz. 10 & 11 open op tafel.
Thuiswerkers: maak met je mobiel een foto van het huiswerk (p. 10 & 11) en deel het hier.

Antwoorden huiswerk laten zien

Wat valt je op aan deze foto?

praten - spreken - vertellen

kapot - stuk

blij - vrolijk

Uitleg homoniemen bespreken

Pak de uitleg over homoniemen voor je (pagina 12).

Samen opdracht 1 maken

Pak opdracht 1 voor je. (bladzijde 13).

Opdracht maken (10 min.)

1. Maak opdracht 1 (homoniemen) uit het woordenschatboekje.

2. Klaar? Haal niet gemaakte huiswerk in. Ga daarna verder met opdracht 2.

Overleggen doen we op fluistertoon.

Thuiswerkers: Vragen in de chat zetten.

Huiswerk voor morgen:

Maak opdrachten 1 t/m 3 over homoniemen af als je die nog niet af hebt.