Ijsjes proeven en beschrijven

Ijsjes proeven en beschrijven

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je een ijsje beschrijven en vertellen waarom je het lekker vindt.

Wat weet je al over ijsjes?

Wat is je favoriete ijsje?

Denk na over je favoriete ijsje en waarom je het lekker vindt.

Soorten ijsjes

Er zijn veel verschillende soorten ijsjes, zoals softijs, waterijs, sorbet en roomijs.

Beschrijf je ijsje

Beschrijf je favoriete ijsje aan de hand van de smaak, textuur en eventuele toppings.

Proef ijsjes

Laat de leerlingen verschillende ijsjes proeven en laat ze hun ervaringen delen.

Waarom vind je het lekker?

Denk na over waarom je je favoriete ijsje lekker vindt. Is het vanwege de smaak, het gevoel of iets anders?

Ijsjes in andere culturen

Ontdek ijsjes uit andere culturen en bespreek de verschillen met Nederlandse ijsjes.

Schrijf een ijsjesrecensie

Schrijf een recensie over je favoriete ijsje en deel deze met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.