3.9 Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands, laat het nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Voorbeeld: als er staat schrijf de zin over, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Gijs, Luca en Justin

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Noah, Lars, Sem, Joey, Senn, Liz, Chill en Abdimalik

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je het werkwoord in de TT enkelvoud en meervoud spellen. 

Verdiept arrangement:

Gijs, Luca en Justin

Huiswerk noteren + maken:

Les: 3.9

blz.: 109 t/m 111

opdr.: 19 + 20 + 22

Minicheck:

Quiz mee!

Wat weet je al van het lesdoel?

Morgen .......... ze alle rapporten op de vergadering (bespreken).
Vul de juiste vorm van het ww in, in de TT.

In de winter ........... het vaak in Nederland. (sneeuwen).
Vul de juiste vorm van het ww in, in de TT.

Jij viert graag feest.
Maak van bovenstaande zin een vraagzin.

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

Maak les 3.9 opdr. 19-20-21, op blz. 109 t/m 110.

Vraag niet goed?
Luister en doe mee met de instructie. 

4. Instructie

Lees mee op de volgende dia's. 

Persoonsvorm in de t.t. enkelvoud

Je weet hoe je de p.v. in de tegenwoordige tijd spelt:

Bij ik schrijf je de ik-vorm.

Bij jij, u, hij, zij en het schrijf je de ik-vorm + t.

Er is een uitzondering........

Persoonsvorm in de t.t. enkelvoud

Als je of jij achter de persoonsvorm staat, schrijf je de ik-vorm (dus zonder t).

Meestal kun je horen of je wel of geen t moet schrijven.

Voorbeeld:

Jij speelt graag computergames.

Speel jij graag computergames?

Persoonsvorm in de t.t. meervoud

Voor het meervoud in de tegenwoordige tijd gebruik je altijd het hele werkwoord (wij vorm tegenwoordige tijd).

Voorbeeld: (wij) horen, (wij) fietsen, (wij) zwemmen. 

t

Noteer de goede vorm van het werkwoord:
... je naar de supermarkt? (lopen)

Noteer de goede vorm van het werkwoord:
De kat van de buren ... elke nacht. (janken)

Noteer de goede vorm van het werkwoord:
... jullie morgen of je meegaat of niet? (besluiten)

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (Noah, Lars, Sem, Joey, Senn, Liz, Chill en Abdimalik)?

Lees en maak les 3.9 opdr. 19 t/m 21

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : les 3.9

V: opdr. 19 -20-22, blz. 109 t/m 111 --> Gijs, Luca en Justin

B: opdr. 19 t/m 21, blz. 109 t/m 110 --> Noah, Lars, Sem, Joey, Senn, Liz, Chill en Abdimalik

I: opdr. 19 t/m 21, blz. 109 t/m 110 --> niemand

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Ik ..... zo hard als ik kan om op tijd te komen
(trappen).
Vul de goede vorm van het ww in, in de TT

..... je nog eens die moeilijke som te maken?
(proberen).
Vul de goede vorm van het ww in, in de TT

Je doet goed je best.
Maak van bovenstaande zin een vraagzin.

Hoe vind jij dat je hebt gewerkt deze les?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

- Ruim je boek en schrift van NE op. 

Volgende lesuur: ...................