paragraaf4.3b: Europa: verenigd door verscheidenheid

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Log in in LessonUp en Learnbeat. 

Sluit alle andere tab-bladen en App's.

05 min: Start les/ absenten 

05 min: Herhaling vorige les

05 min: Bespreken hoofdvraag & deelvraag & lesdoelen 4.3

20 min: Instructie/uitleg 

15 min: zelfstandig maken van de vragen.

02 min: Herhalen lesdoelen

01 min: Huiswerk 

02 min: Afsluiting

Planning les  par 4.3                              Les 2

Wat ga je deze les leren

Les 1 par 4.3 Kan ik de kenmerken van de Duitse industrie beschrijven

• Kan ik benoemen hoe de Europese Unie is ontstaan
  
• Kan ik de doelen van de Europese Unie benoemen
  
• Kan ik beschrijven wat de voordelen en nadelen zijn van de interne markt

Les 2 par 4.3

• Kan ik de regionale economische verschillen in Europa beschrijven en verklaren 
  
• Kan ik de migrantenstromen binnen Europa beschrijven en verklaren 
  
• Kan ik de begrippen (en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen
  

De theorie vind je in:

Tekstboek: Par 4.3

Basisboek: B152: Vergrijzing en ontgroening
 B158: Immigratie en emigratie, eerste ► 

                    B267: Economische machtsblokken
    B268: Europese integratie 

Of toch geen eenheid?

Hoe noemen we de landen die zijn aangesloten bij het vrije verkeer voor goederen, personen, diensten en geld.

Mensen die in de primaire sector werken, werken in de.....

Ik heb nog een vraag over deze les....

1. Ja
2. Nee

Aan de slag

Je gaat aan de slag met de opdrachten van §4.3 in Learnbeat

Huiswerk:

afmaken vraag 7 van §4.3

en vraag 3 van de Herhaling §4.3

(en wat je nog niet af hebt van vorige les)

Extra lesmateriaal

EXTRA UITLEG OVER:

• Migratie algemeen (film)
  
• urbanisatie/suburbanisatie/re-urbanisatie (film)
• Bnr over dimensies (2dia's)