paragraaf4.3a: Europa: verenigd door verscheidenheid

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Log in in LessonUp en Learnbeat. 

Sluit alle andere tab-bladen en App's.

05 min: Start les/ absenten 

05 min: Herhaling vorige les

16 min: Topo/atlas

03 min: Bespreken hoofdvraag & deelvraag & lesdoelen par 4.3

21 min: Instructie/uitleg 

02 min: Herhalen lesdoelen

01 min: Huiswerk 

02 min: Afsluiting

Planning les  par 4.3                              Les 1

Zijn er vragen over het huiswerk van paragraaf 4.2?

1. Ja
2. Nee

dienstverlenende instanties en bedrijven die geen winst maken

1. primaire sector
2. secundaire sector
3. tertiaire sector
4. quartaire sector

Het centrum van de stad

1. stadscentrum
2. CBD
3. binnenstad

Topo Europa

1. Vul op het stencil met je groepje zoveel mogelijk landen en hoofdsteden in die je weet.
   
2. Pak de atlas (nieuwste "groen" 56ste editie) en vul de Landen en Hoofdsteden aan die je niet wist.                                     
3. Herhaling van atlas gebruik. volgende dia.

Gebruik steeds de juiste zoekmethode in de atlas.

Noteer de antwoorden in je schrift. 

a Hoeveel kaarten zijn er in de atlas te vinden over ontbossing?

b Noteer het kaartblad, het kaartvak en het bijbehorende land van de volgende steden: Wenen en Plymouth.

c Wat is het kaartnummer van de kaart Nederland - Ruimte voor rivieren?

d Wat is het symbool voor steenkool op thematische kaarten in de atlas?

Nakijken atlasvraag

a.  5 kaarten --> aarde/ Afrika/Borneo/ Amazonie/ Spanje & Portugal

b. Wenen --> 96-97/ M1/ Oostenrijk. 

     Plymouth --> 90-91/D6-E6/ Verenigd Koninkrijk 

c. 35C-36/37 en vooral 38/39

d. 

Wat ga je deze les leren

Les 1 par 4.3

• Kan ik benoemen hoe de Europese Unie is ontstaan
  
• Kan ik de doelen van de Europese Unie benoemen
  

• Kan ik beschrijven wat de voordelen en nadelen zijn van de interne markt 

Les 2 par 4.3

• Kan ik de regionale economische verschillen in Europa beschrijven en verklaren 
  
• Kan ik de migrantenstromen binnen Europa beschrijven en verklaren 
  
• Kan ik de begrippen (en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen
  

De theorie vind je in:

Tekstboek: Par 4.3

Basisboek: B152: Vergrijzing en ontgroening
 B158: Immigratie en emigratie, eerste ► 

                    B267: Economische machtsblokken
    B268: Europese integratie 

Waarom zijn er nog maar 27 landen lid van de EU? (ipv 28)

Hoe wordt de EU bestuurd

Van idee naar besluit

1. Idee van uit Europese Raad  of Raad van ministers.
   
2. E. Commissie maakt nieuwe wet
   
3. Raad van Ministers en Europees parlement kijkt of de wet goed is.
   
4. Aanpassen en/of goedkeuren.
5. Invoeren in alle lidstaten.

Noem 2 voordelen die je hebt als lid van de EU?

Wat heb je deze les geleerd?

Aan de slag

Je gaat aan de slag met de opdrachten van §4.3 in Learnbeat

Huiswerk:

afmaken vragen 1 tot en met 6 van §4.3

en vraag 2 van de Herhaling §4.3

Extra lesmateriaal

FILMJES MET UITLEG OVER:

• Geschiedenis EU  (2X)