Plenda 4- Hoe schrijf je het op in je agenda?

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

1MH2

Wat gaan wij vandaag doen?

• Waarom in je agenda schrijven?
• Het 6 stappenplan
• Hoe werk je met de Plenda?

Waarom in je agenda schrijven als het in Magister staat?

Plenda 

Klassikaal: blz. 5, 7 t/m 11 

Waarom is het handig om te plannen en organiseren?

Wat? Maak oefening 1 van blz. 12

Hoe? In duo's invullen

Hulp: Lees instructie boven bij de oefening

Tijd: 8 minuten

Uitkomst: We weten waar ons startpunt is met betrekking tot onze motivatie en manier van leren.

Klaar? Afkortingen opschrijven op blz. 119

Wat gaan wij vandaag doen?

• Flexuren
• Online leermiddelen
• Plenda
• Vragen

Van Dijk

• Kerim, Sanne de Jong, Milo, Eva
• Magister
• Op de link klikken
• De code kopiëren en plakken

Plenda

Tot herfstvakantie: 

• Dubbel genoteerd! 
• Twee mentoruren!

Daarna: Zie plenda!

https://www.youtube.com/watch?v=xViFlPs2vTk

Leerdoel: De leerlingen leren hoe de Plenda is ingedeeld en hoe het weekoverzicht eruit ziet. Ook leren ze het stappenplan toepassen in de agenda (zie boekenlegger) 

Klassikaal: Bladzijde 5, 7 t/m 11 lezen 

Tip: Alvast de afkortingen op bladzijde 119 doornemen Evaluatie: Oefening 1 (bladzijde 12) invullen als startpunt

.

Agenda + planner

Afkortingen: 

m = maken 

l = leren

Tb = tekstboek

Wb = werkboek

blz = bladzijde

opd = opdracht

Agenda + planner

Sp = Spaans

Ne = Nederlands 

En = Engels  

Wi= Wiskunde

Bio = Biologie

Ak = Aardrijskunde

Du = Duits

Gs = Geschiedenis

Bv = Beeldende vorming

Lo = Lichamelijke opvoeding

Vooruitblik

Volgende week: Plenda