H5.1 Een land met veel water deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo lwoo, g, t, mavo
• Leerjaar 2

H5.1 Een land met veel water

Wat gaan we doen? 

• Kennis activeren 
• Uitleg:  invloed van wind en zee in het Nederlands landschap 
• Opdrachten maken
• Afsluiting les 

Kennis activeren 

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• Weet jij wat een delta is. 
• Kan jij uitleggen hoe de wind en de zee het Nederlands landschap hebben opgebouwd

Delta 

Door al het neergelegde zand raakte soms rivieren verstopt, waardoor het water een nieuwe weg zocht. 

Zo'n vertakt laatste stuk van een rivier heet een delta. 

schooltv.nl

IJstijden 

• In de ijstijd was het veel kouder dan nu
• In de winter: alles was bevroren en de rivieren
  voeren geen water af
• In de zomer: hoge waterafvoer. De sterk stromende
  rivieren brachten in de zomer veel zand mee
• De wind en zee verplaatsten dat zand weer verder

Duinen

• Aan het eind van de ijstijd smolt dat landijs
   en daardoor steeg de zeespiegel snel.
• Wind, golven en eb en vloed verplaatsten het
  zand dat rivieren hadden meegebracht, langs 
  de grens van land en zee. 
• Zo ontstonden eilanden met strand en duinen
  voor de kust 

Aan de slag!

Wat: maken opdracht 4 en 5 (WB blz. 94, LB blz. 72/73)
Wie: individueel of met directe buur 
Hoe: fluistertoon
Tijd: 15 minuten 
Vraag?: vraag eerst aan je buur 
Klaar?: Schrijf de begrippen met betekenis in je aantekeningenschrift of werkboek (blz. 112). 

Afsluiting les 

Aan het einde van de les:

• Weet jij wat een delta is.
• Kan jij uitleggen hoe de wind en de zee het Nederlands landschap hebben opgebouwd