Adolescentiepsychologie praktijkdag 1 HR 14-3-2022

Adolescentenpsychologie

Praktijkdag 1

14 maart 2021 09.30-12.30 uur

Kavita Mangal (JDWS)

Patrick de Lange (WVC)

1 / 32

Slide 1: Slide

EngelsHBOStudiejaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Adolescentenpsychologie

Praktijkdag 1

14 maart 2021 09.30-12.30 uur

Kavita Mangal (JDWS)

Patrick de Lange (WVC)

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

- huiswerkinstituut

- zaterdagschool

- vakantieschool

- sportcampus

- kunstcampus

- mentoraat

- executive functies

- Kijkwijzer

Slide 3 - Slide

Aangenaam...

Kavita Mangal

k.mangal@johandewittscholengroep.nl

Patrick de Lange

p.dlange@sgzuidwest.nl

Maar wie zijn jullie?

Slide 4 - Slide

Je naam, welk vak studeer je, en
welke pubereigenschap zou je altijd
willen behouden?

Slide 5 - Mind map

Deze bijeenkomst staat in het teken van:

oriëntatie op je doelgroep
oefenen met gesprekstechnieken
oefenen met contact maken met leerlingen

Slide 6 - Slide

Wat kun je hiermee in de praktijk?

Contact leggen en een relatie opbouwen met leerlingen is een belangrijke vaardigheid voor docenten: Zonder relatie geen prestatie!
Passend bij een van je verslagen/verwerking?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

adolescent
puber
tiener

Slide 9 - Mind map

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

positieve pubereigenschappen

Slide 12 - Mind map

Waarom zie je dit gedrag niet bij kinderen?

Waarom zie je dit gedrag niet bij volwassenen?

Pubergedrag

Slide 13 - Slide

Waar leg jij de focus tijdens lesobservatie?

op de docent

op de leerling

Slide 14 - Quiz

Beschrijf een voorbeeld van bijzonder
pubergedrag tijdens je stage.

Wat maakte het bijzonder voor jou?

Wat realiseerde je toen?

Slide 15 - Mind map

Praktijkopdracht voor de volgende keer:

- gesprek met een leerling a.d.h.v. gesprekstechnieken

- observeer elkaar

- wat zijn je sterke/ zwakke punten?

- waarin wil je groeien?

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

LSD gebruiken:

L = Luisteren ( een goede luisterhouding)

S = Samenvatten (kort terugkoppelen op wat je gehoord hebt)

D = Doorvragen( inhaken op wat je gehoord hebt)

Slide 18 - Slide

Luisteren

Samenvatten:

Doorvragen

Slide 19 - Slide

Luisteren

Samenvatten:

Doorvragen:

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Observeer de docent op de

gespreksvaardigheid technieken.

OMA
LSD
NIVEA

Wat kan je leren van deze docent?

Wat laat je liever?

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Observeer de docent op de

gespreksvaardigheid technieken.

OMA
LSD
NIVEA

Wat kan je leren van deze docent?

Wat laat je liever?

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Praktijkopdracht:

voer een gesprek met een leerling die je beter zou willen kennen
let op het gebruik van gesprekstechnieken
wat zet je in verbaal/non-verbaal?
hoe persoonlijk?
wanneer is het gesprek geslaagd?
koppel de ervaring terug in de les

Slide 26 - Slide

Ik kan makkelijk contact maken met een leerling?

Slide 27 - Poll

Volgende keer:

Zonder relatie geen prestatie...

Hoe maak jij contact met leerlingen in de klas?
Wat doe je?
Wat zeg je?
Hoe denk je dat de leerling jou ziet?
Wat wil je graag uitstralen?

Slide 28 - Slide

Volgende keer: casuïstiek

breng een pedagogische casus in uit je eigen praktijkervaring
bespreek de HIMAG feedback van de observatieopdracht

Slide 29 - Slide

Hoe kun je de kennis en vaardigheden die je vandaag hebt opgedaan inpassen bij je verslag?

Hoe gaan je dit uiteindelijk terug zien?

Slide 30 - Slide

Eyeopener

Slide 31 - Mind map

Bedankt en tot ziens!

Praktijkdag 2

4 april 2022 - 09.30-12.30

College St.Paul

Slide 32 - Slide