H2.2 Gedicht - figuurlijk taalgebruik

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Welkom klas 1

Start met 10 minuten stillezen

Doel van deze les

Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen

Je kunt de inhoud van een gedicht navertellen

Je kunt een gedicht goed voorlezen

H2.2 Gedicht - zelfstandig werken

1. Maak blz. 102 - opdracht 1
2. Lees het gedicht
3. Maak blz. 103 - opdracht 2 A t/m D
4. Oefen het gedicht - Wie wil het voordragen?
5. Lees de leertekst over figuurlijk taalgebruik

https:

Een gedicht goed voorlezen

• Is de voorlezer goed te verstaan?
• Hoe is het tempo: precies goed / te snel / te langzaam
• Leest de voorlezer regels op een bijzondere manier?

Aantekeningen

Pak je schrift en een pen

Zelfstandig werken

blz. 102 opdracht 1 t/m 5 en 7

nakijken en af laten tekenen

Doel van deze les

Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen

Je kunt de inhoud van een gedicht navertellen

Je kunt een gedicht goed voorlezen

Is dit letterlijk of figuurlijk taalgebruik?

1. Letterlijk
2. Figuurlijk

Wat een hondeweer!

1. letterlijk
2. figuurlijk

Apen eten veel bananen.

1. figuurlijk
2. letterlijk

Zij kookt van woede.

1. Figuurlijk
2. Letterlijk

Letterlijk of figuurlijk?
Mijn opa is altijd het zonnetje in huis.

1. letterlijk
2. figuurlijk

Letterlijk of figuurlijk bedoeld?

Mijn broer krijgt de baard in de keel

1. letterlijk
2. figuurlijk

Letterlijk of figuurlijk?
Het kind viel en had een gat
in zijn hoofd.

1. LETTERLIJK
2. FIGUURLIJK

Is de volgende zin letterlijk of figuurlijk?
'Je overvalt me met deze vraag!'

1. letterlijk
2. figuurlijk