Basisgroeples H5 week 36

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Basisgroeples week 36

Havo 5, 2023 - 2024

Vandaag

1. Cijfers vorig jaar / cijfers dit jaar
2. Verwachtingen, doelgericht te werk gaan en motivatie 
3. Doelen per vak formuleren
4. Verslag in portal plaatsen

Met welke cijfers ben je overgegaan en welk cijfers neem je mee? (schrijf dit ergens op!)

1: Wat verwacht je?

2: Hoe doe je het nu?

3: Aan de slag

4: Quiz

5: Tips

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. 

Hoe doe je het nu?

In dit gedeelte gaan we ons verder verdiepen. 

Test je kennis!

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Inhoudsopgave les 

Doelgericht gedrag is zonder je te laten afleiden een doel behalen.

Bij doelgericht gedrag heb je een doel dat je graag wilt behalen. Dit kan een bepaalde beoordeling of een bepaald cijfer zijn, het kunnen lezen van boeken, of het krijgen van een beloning.

1. Wat verwacht je? 

Doelen stellen kan enorm helpen om te weten waar je naartoe wilt. Pak je werkblad erbij. 

Op het werkblad schrijf je twee doelen op. Bedenk hoe ver je bent met het doel en waar je graag naartoe zou willen.

Schrijf ook op hoe je gaat proberen dit doel te bereiken.

klik hier voor het werkblad.

2. Hoe doe je het nu? 

3.1 Motivatie
- Theorie 

- Opdracht

- Theorie 

3.2: Fixed vs Growth

- Theorie

- Opdracht

- Theorie
- Theorie

Je gaat nu aan de slag met twee onderwerpen

Hoe zorg je er voor dat je gemotiveerd bent? En kun je gemotiveerd worden als je iets niet leuk vindt?

Kun je ergens beter in worden of staat vooraf vast wat je wel / niet kan?

3. Aan de slag 

Theorie 1: Wat is motivatie?

Niet iedereen raakt door dezelfde dingen gemotiveerd. Motivatie sluit aan op jouw 

persoonlijke doelen en wensen. Wat motiveert jou? Denk hierbij aan school maar ook zeker aan je persoonlijke leven buiten school!

Pak een blaadje en schrijf 5 dingen voor jezelf op.

     mijn motivaties:

Opdracht 1 

Twee typen motivatie

Er wordt meestal gesproken over twee typen motivatie:

Intrinsieke motivatie komt vanuit jezelf. Je wilt iets zelf, bijvoorbeeld omdat je de desbetreffende taak leuk vindt.

Extrinsieke motivatie ontstaat vanuit de omgeving. Bijvoorbeeld door het vooruitzicht op een beloning of een straf bij een bepaalde handeling. Denk bijvoorbeeld aan het behalen van een goed cijfer voor het leren van een vak dat je niet zo leuk vindt.

Theorie 2: Wat is motivatie 

Theorie 1: Learning Pit

Wanneer je iets (nieuws) leert, gaat dit niet vanzelf. De learning pit geeft jouw leerproces aan.

Hierbij is het normaal dat er tegenslagen zijn. Door vragen te stellen, door te zetten en te blijven oefenen, lukt het uiteindelijk om een nieuwe vaardigheid aan te leren.

3.2 Fixed vs Growth 

De gedachten die bij een Fixed mindset horen, noemen we niet-helpende gedachten.

De gedachten die bij een Growth mindset horen, noemen we helpende gedachten.

Het veranderen van een niet-helpende gedachte in een helpende gedachte wordt ombuigen genoemd.
Bij omdenken vervang je niet-helpende gedachten met helpende gedachten. Je focust je op oplossingen, kansen en verbeteringen, in plaats van beren op de weg zien.

3.2. Helpende en niet-helpende gedachten 

Koppel de niet helpende gedachten aan de helpende gedachten:

Opdracht 1: Helpende en niet helpende gedachten  

Ja, en ik kan goed improviseren!

Ja, iedereen wordt wel eens rood

Ja, en ik kan het nog wel leren

Ja, en ik kan in korte tijd veel zeggen

Ik ben zo vergeetachtig

Ik word zo snel rood

Ik praat zo ontzettend snel

Ja, wiskunde kan ik echt niet

Sommige mensen geloven dat onze vaardigheden vast staan. Alles wat je kunt is een kwestie van: je kan het of je kan het niet. Deze mensen geloven in een fixed mindset.

  

Andere mensen geloven dat je vaardigheden niet vaststaan en dat je aan je vaardigheden kunt werken. Je kunt dus ergens beter in worden. Deze mensen geloven in een growth mindset.

3.2. Fixed vs Growth 

Quiz: Doelgericht gedrag

5. Quiz 

Noem iets wat je
supergraag wilt bereiken
(nu of later)

Denk je dat dit doel
haalbaar voor je is?

1. JA!
2. NEE!
3. Met veel geluk!
4. Als ik er superhard voor werk!

Wat is doelgericht
gedrag volgens jou?

Wat is motivatie
volgens jou?

Intrinsieke motivatie of extrinsieke motivatie?

Intrinsiek

Extrinsiek

Je wilt supergraag profvoetballer worden

Je moet van je ouders de havo halen!

Je vrienden dragen een bepaald merk waardoor jij deze kleding ook wil!

Je doet extra je best bij Engels, omdat je later een reis door Amerika wilt maken!

Je doet mee aan een sport omdat je prijzen wilt winnen!

Ben jij het meer eens met een
Fixed mindset of een Growth mindset?

1. Een Fixed mindset
2. Een Growth mindset

6. Afsluitende tips 

Vooruitblikken/doelen opstellen

Kijk nog eens naar je cijferlijst en denk eens na over de vakken die je moeilijk/makkelijk vind. 

Bijvoorbeeld: 

Voor Engels ben ik met een 5,7 overgegaan naar 5 havo. Ik heb dit jaar een schrijftoets, een luistertoets, een literatuurtoets en een mondeling. Ik vind schrijven heel lastig, dat is in periode 1 dus ik moet ervoor zorgen dat ik hier extra tijd aan ga besteden. Ik weet alleen nog niet precies hoe ik dat moet oefenen, dat ga ik dus aan mijn Engels leraar vragen. Voor wiskunde ben ik met een 7,1 overgegaan naar 5 havo. 

Mijn PTA cijfer is echter een 5, ik heb voor wiskunde dus een 5 op mijn lijst staan. Dat betekent dat ik dit jaar extra aandacht aan wiskunde moet besteden om te voorkomen dat ik een onvoldoende voor een kernvak haal. Dat ga ik doen door........

Zet de doelen per vak bij de reflectie van je eerstvolgende coachgesprek zodat je coach het kan bekijken. Dit gesprek moet je mogelijk nog even aanmaken.