Verlichtingsdenken EVED


Verlichtingsdenken
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Verlichtingsdenken

Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Huiswerk bespreken
  2. Hoofdvraag
  3. Inleiding
  4. Opdracht 'internet search'
  5. Nabespreken opdracht
  6. Opdracht 'Verlichtingsdenken'
  7. Nabespreken
  8. Samen lezen van paragraaf 2.2
  9. Afsluiting

Slide 2 - Slide

Huiswerk nabespreken
Allemaal: lezen paragraaf 2.1
O: maken vraag 1 t/m 11
V: maken vraag 1, 2, 6, 7, 10
G: maken vraag 6 & 7

Slide 3 - Slide

Hoofdvraag
Wat is Verlichting? Waarom ontstond er onrust nav. de nieuwe ideeen?

Slide 4 - Slide

                                 Inleiding
In

Slide 5 - Slide

Opdracht
* Ga op het internet op zoek naar betrouware sites met 
   informatie over de Verlichting.
* Ga op zoek naar de basisfeiten... WIE, WAT, WAAR, WANNEER, 
   WAAROM, HOE?
* Maak hier een woordweb van. 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Nabespreken
Verlichting is ...
  • WIE: intellectuele beweging 
  • WAT: een verandering van denkwijze, dat leidt tot een nieuw wereldbeeld
  • WAAR: in Europa. Beginnend in Engeland. 
  • WANNEER: 18e eeuw (begint overal op ander moment)
  • WAAROM: vloeit voort uit eerdere stromingen: wetenschappelijke    revolutie; empirisme; rationalisme
  • HOE: het uitgaan van feiten (rationalisme) en onderzoek / waarneming (empirisme). Verspreid door het gebruik van artikelen en boeken. 

Slide 9 - Slide

Verlichting is het uittreden van de mens uit zijn onmondigheid waaraan hij zelf schuldig is. Onmondigheid is het onvermogen gebruik te maken van zijn verstand zonder leiding van een ander. Aan deze onmondigheid is men zelf schuldig wanneer de oorzaak ervan niet ligt in gebrek aan verstand maar ligt in het gebrek aan beslissing en moed het verstand te gebruiken zonder leiding van een ander. ‘Sapere aude!’: ‘Heb de moed te weten’ (d.i. gebruik te maken van uw eigen verstand), is derhalve het devies van de Verlichting’.”


Slide 10 - Slide

Opdracht
* Door de klas heen hangen posters met een probleem. 
* Loop langs de posters en lees de problemen
* Schrijf op de poster hoe jij denkt dat een Verlichtingsdenker 
   over het probleem zou denken
* 10 min. 

Slide 11 - Slide

Nabespreken

Slide 12 - Slide

Samen lezen van paragraaf 2.2

Slide 13 - Slide

Afsluiting
Antwoord op de hoofdvraag
Wat is Verlichting? Waarom ontstond er onrust nav. de nieuwe ideeen?

Slide 14 - Slide

Huiswerk
* Lezen paragraaf 2.2
* Maken van de vragen van paragraaf 2.2
    O: Maken vraag 1 t/m 16
    V: Maken vraag 5, 8, 11, 13, 15
    G: Maken vraag 8, 11, 13 

Slide 15 - Slide