CanMEDS-rollen

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

CanMEDS-rollen

CanMEDS-rollen

Canadian Medical Education Directions for Specialists

Je moet als verpleegkundige beschikken over competenties wat betreft:

- Vakinhoudelijke kennis

- Vaardigheden

- Houding

De CanMEDS rollen zijn door het Royal College of Physicians and Surgeons of Canada ontwikkeld, en de term op zich is eigenlijk een samentrekking van ‘Canadian Medical Education Directives for Specialists’.

De canmeds-systematiek wordt internationaal toegepast om de rollen van verschillende zorgdeskundigen te omschrijven. Over het algemeen wordt hierbij een onderscheid gemaakt tussen zeven verschillende rollen, die elk hun eigen competentie, of bekwaamheid, hebben.

Wat weet je over de CanMEDS-rollen?

Doel van de CanMEDS rollen

- maakt de benodigde competenties inzichtelijk 

- geven richting aan hoe de professional zich dient te ontwikkelen

- verbetert de kwaliteit van de zorg

- bevordert de professionele beroepshouding door een bepaalde standaard  per opleidingsniveau vast te stellen

Bij de CanMeds-rollen staat 1 rol centraal.
Welke rol is dat?

1. Vakinhoudelijk handelen
2. Organisator
3. Reflectieve professional
4. communicator

Opdracht

Ga 10 minuten in 2 of 3-tallen opzoeken wat de toegewezen rol inhoudt

Bedenk minimaal 2 voorbeelden die passen bij deze rol die je vanuit de praktijk (her)kent.

Rol 1: vakinhoudelijk handelen

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 
  

Voorbeelden: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

Rol 2: communicatie

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media.

Rol 3: samenwerking

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

Rol 4: kennis en wetenschap

• Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback

Rol 5: Maatschappelijk handelen

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

Rol 6: organisatie

• Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

Rol 7: professionaliteit en kwaliteit

• Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.
• Welke voorbeelden kan je benoemen? 

Voorbeelden:

wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.

Onder welke rol kan je het toepassen van evidence based practice plaatsen?

1. Maatschappelijk handelen
2. Organisatie
3. Kennis en wetenschap
4. Professionaliteit en kwaliteit