What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
DO2 - les 8 : motivatieprincipe
Les 8: Motivatieprincipe
Didactiek 2
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
This lesson contains
14 slides
, with
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Les 8: Motivatieprincipe
Didactiek 2
Slide 1 - Slide
Enkele vragen/bedenkingen (katrien)
Moeten studenten alle principes voor het examen nog kunnen uitleggen?
Gaan we alle principes in detail herhalen (1 slide per principe) of is dit niet nodig?
Welke onderdelen van de VDO-Didactiek taak moeten wij pedagogen verbeteren?
Wie/wanneer verdelen we de taken zodat studenten feedback kunnen geven?
Ik zal het proefexamen herwerken (indien nodig)
Slide 2 - Slide
Tijdens dit college
Herhaling didactische principes
Motivatieprincipe uitgediept
Proefexamen
Slide 3 - Slide
1. Herhaling didactische principes
= Basisregels waaraan het didactisch handelen in elke les zo veel mogelijk moet beantwoorden.
Slide 4 - Slide
1. Herhaling didactische principes
M
A
G
I
C
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
1. Herhaling didactische principes
Opdracht 2 (p. 14)
Benoem het didactisch principe waarop de stellingen of toepassingen gebaseerd zijn.
Slide 7 - Slide
1. Herhaling didactische principes
Opdracht 2 (p. 14) - correctiesleutel
AAN TE VULLEN
Slide 8 - Slide
2. Motivatieprincipe
Wat?
Movere = bewegen
Behoefte -- leermotief leergedrag
Intrinsieke ----------------- Extrinsieke
De leerinhouden op zodanige wijze aanbrengen dat de leerlingen interesse hebben
Hoe?
Probleemstellingen die uitdaging(en) bieden
Succesbeleving
Levensechte / relevante leerinhouden
Gemotiveerde leerkracht
Slide 9 - Slide
Intrinsieke - extrinsieke motivatie
Welke zijn voor- en nadelen van extrinsieke motivatie?-
Afhankelijkheidsrelatie
- Aandacht afglijden van taak naar beloning waardoor intrinsieke motivatie verdwijnt
+ (kan ook intrinsieke motivatie opwekken)
Slide 10 - Slide
meer genuanceerde indeling ...
Je ouders vragen jou op zaterdagavond om – na een feestje- stipt om 1u30 thuis te zijn.
Wat drijft jou om tijdig de terugreis naar huis aan te vatten?
Huisarrest vermijden / € 10 bij tijdig thuis, …
Past niet voor een serieuze jongen/serieus meisje, ... je zou je schuldig voelen t.o.v. ouders.
Omdat je morgen fit wil zijn om te studeren, fit op de chiro, familiefeest, ...
Je verlangt naar je bedje
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Opdracht 1: soorten motivatie
Van welk soort REGULATIE zijn onderstaande beschrijvingen een voorbeeld. Kies uit:
Intrinsieke REGULATIE
Entertainment, sensatie (motivatie door de wijze van aanbrengen)
Geïnternaliseerde (geïdentificeerd) REGULATIE
Geïntrojecteerde regulatie
Externe regulatie
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
More lessons like this
DO2 - les 8 : motivatieprincipe
May 2024
- Lesson with
33 slides
Didactiek
Hoger onderwijs
DO2 - les 8 : motivatieprincipe
May 2023
- Lesson with
32 slides
Didactiek
Hoger onderwijs
DO 2 - Les 3: "Didactische principes" (alternatieve les)
March 2020
- Lesson with
25 slides
Didactisch ontwerpen 2
Hoger onderwijs
Waarden/attitudes en behoeftenpiramide
January 2021
- Lesson with
11 slides
Gedragswetenschappen
Secundair onderwijs
MVT Motivatie 24-25
August 2024
- Lesson with
49 slides
Mentoruur
Secundair onderwijs
5.4.1 Nieuwe autoriteit/geweldloos verzet + 5.4.2 Onvoorwaardelijk ouderschap
November 2023
- Lesson with
11 slides
Pedagogie
Secundair onderwijs
Didactische principes voor effectief lesgeven
March 2023
- Lesson with
14 slides
DO 2 - Les 3: "Didactische principes"
April 2019
- Lesson with
38 slides
Didactisch ontwerpen 2
Hoger onderwijs