Leesvaardigheid vwo 3 argumenteren 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bekijken huiswerk

Vraag leerling

 Ik snap echt niet hoe ik het in een blokjesschema moet zetten. Dat komt omdat ik negens een duidelijk standpunt kan vinden en de argumenten ook allemaal door elkaar gaan. Ik snap niet hoe je iets in een schema moet zetten als de recensent 2 meningen heeft. 

vraag leerling vervolg

Voor de rest vind ik het ook raar dat een groot gedeelte van de tekst over de filmmaker gaat in plaats van over de film zelf. Ik snap niet wat de recensent vindt over de film. Ik snap wel wat de recensent vindt over de filmmaker, maar niet over de film zelf. Kunt u misschien in de les uitleggen hoe je bij deze recensie een blokjesschema moet maken?

De opdracht was:

• Waar begint het argumentatieve gedeelte van de recensie? Noteer het alineanummer
• Is dat volgens jou logisch? Wat vind jij van de verhouding beschrijving-argumentatie in deze recensie?
• Welke zin(nen) geeft het standpunt van de auteur weer?

Meest argumentatieve deel

• Bepalen standpunt
• Bepalen welke argumenten passen bij dat standpunt

Soul is pretentieus

leraar is geen inspirerend personage

Soul heeft niet scherp wat t wil zeggen

Soul draagt tegenstrijdige boodschappen uit

grapdicht-heid laag

scenario rammelt

visueel ok

stijlvolle scènes aan gene zijde

Theorie: schematisch

Op de volgende slide zie je een uitputtend argumentatie-schema, waarin alle verschillende argumentatievormen gebruikt worden. 

Dit schema vind je ook in de bijlage op Magister van vandaag.

Huiswerk dinsdag 19-01

Maak opdracht 4+5 (pp. 111-113)