This lesson contains 18 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Huiswerk controle
Op tafel:
boek en schrift
OF
laptop
Slide 1 - Slide
Planning
Nakijken
uitleg 1.2 deel 1
aan de slag
Slide 2 - Slide
Bespreken huiswerk vragen
5
7
10
13
15
Slide 3 - Slide
Vraag 5
Bijvoorbeeld:
Een goed: eten op je bord
Een dienst: het brengen van het bord
BELANGRIJK! beide benoemen !
Slide 4 - Slide
Vraag 7
De windmolen wekt elektriciteit op, waarmee je de droger aan kan zetten. Dit is een voorbeeld van je was drogen met een schaars goed. Maar de was kan ook drogen door harde wind, dit is een vrij goed.
BELANGRIJK! Zowel schaars goed en vrij goed benoemen.
Slide 5 - Slide
Vraag 10
Om schaarse goederen te produceren zijn productiefactoren nodig. Schaarse goederen kosten dus altijd geld. Jouw middelen zijn beperkt, je kunt niet alles kopen waar je zin in hebt.
Slide 6 - Slide
Vraag 13
a: De staven geven het procentuele verschil t.o.v. een jaar eerder. In januari 2018 is de staaf hoger dan 0 (1,7%). In januari 2018 was de consumptie dus 1,7% hoger dan in 2017.
b: Nee, de staaf is wel lager t.o.v. de vorige maand, maar de staven geven van (procentuele) verschil t.o.v. dezelfde maand een jaar eerder. Zolang de staven groter zijn dan 0, is er dus toch groei (t.o.v. een jaar eerder).
Slide 7 - Slide
Vraag 15
Nee
Drinkwater wordt geen schaars goed, maar moet geproduceerd worden en is dus ALTIJD een schaars goed, ook als het probleemloos in ruime mate aanwezig zou zijn.
Slide 8 - Slide
Lesdoel
Je kunt werken met een budgetlijn.
Slide 9 - Slide
Multi-inzetbaar
Alternatieve aanwendbaarheid je kan 1 product op verschillende manieren gebruiken. Bijv.: maïs als biobrandstof of popcorn
Budgetlijn --> op deze lijn kan je alle mogelijkheden zien voor je budget
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Oefenopdracht
Je hebt een budget van €10,-
Een hamburger kost €2,-
Een flesje water €1,-
Teken de budgetlijn. (Zet de hamburgers op de verticale as)
GEBRUIK HET STAPPENPLAN
Slide 12 - Slide
Bron 4
Wat is er veranderd?
Kan je minder of meer van dit product nu kopen?
Wat is dus de oorzaak?
Slide 13 - Slide
Bron 4
Wat is er veranderd?
Kan je minder of meer van dit product nu kopen?
Wat is dus de oorzaak?
Slide 14 - Slide
Bron 4
Wat is er veranderd?
Kan je minder of meer van dit product nu kopen?
Wat is dus de oorzaak?
Slide 15 - Slide
Aan de slag
Wat? 1.2 --> 1 tm 6
hoe? Eerste 5 minuten in stilte, daarna FLUISTEREN
Slide 16 - Slide
Waarom hoort een budgetlijn typisch bij het vak economie thuis?