T6 B5 HV

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

B5 Populaties

• Zitten volgens de plattegrond
• Spullen op tafel

       Boek, werkboek, schrift

• Tas van tafel
• Lees blz. 91 t/m 93

Kennen/Kunnen

• 
  

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• 
  
• Tijd voor hw
  
• Afsluiten

De piramide in de afbeelding is een piramide van ...

1. Aantallen
2. Biomassa

Waarom wordt niet alle biomassa doorgegeven aan een volgende 'verdieping' van de piramide?

Stel je maakt een piramide van het regenwoud, welk organisme verwacht je dan bovenaan de piramide?

Door welke (a)biotische factoren kan een populatie groter worden?

Door welke (a)biotische factoren kan een populatie kleiner worden?

Populatiegrootte

• De grootte van een populatie verandert: sterfte, geboorte
• Bij optimale omstandigheden zijn de factoren het meest gunstig voor groei
• Vaak onstaat een biologisch evenwicht

gunstige factoren	ongunstige factoren
Veel voedsel	Veel predatoren
Nestgelegenheid	Weinig water
Goede weersomstandigheden	Ziekte
Geen predatoren	Natuurrampen

Optimumkromme

Laat van bepaalde factor de invloed op populatiegrootte zien

Onder deze temperatuur gaan deze organismen dood en kunnen ze zich niet voortplanten

!

Boven deze temperatuur gaan deze organismen dood en kunnen ze zich niet voortplanten

!

Bij deze temperatuur ontstaan de meest gunstige omstandigheden voor dit organisme. Dit is het optimum

!

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 91 t/m 93
  
• Maken Opdr. 17 t/m 20 blz. 59

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met:

• Lezen blz. 91 t/m 93
  
• Maken Opdr. 17 t/m 20 blz. 59

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek